人民網(wǎng)重慶9月8日電 1999年，劉興元畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，作為江津本地人，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛，他對自己的醫(yī)療事業(yè)抱負(fù)滿懷。

　　彈指揮間，22年時光飛逝，但劉興元談到從醫(yī)初心時，依然神采奕奕，眼中充滿自信的光芒�！白杂资懿�父影響，覺得治病救人是一件很神圣的事情。那時，江津是農(nóng)業(yè)大縣，老百姓多，重病大病也多，但到大城市看病的機(jī)會很少，既然外出看病很困難，那就把醫(yī)術(shù)帶回來�！眲⑴d元當(dāng)時這樣想，而且直到現(xiàn)今都還在繼續(xù)這樣做。

劉興元（右一）帶年輕醫(yī)生查房。劉林杰攝

　　做好百姓守護(hù)者 填補(bǔ)部分專業(yè)空白

　　“醫(yī)學(xué)事業(yè)是一份‘良心活’，守住為百姓解除病痛的初心、擔(dān)起救死扶傷的使命，我知道這是我一生將要做、并且必須做好的一件事情。”劉興元堅(jiān)定地說。

　　剛畢業(yè)后的幾年，劉興元意識到自身技術(shù)還不能滿足當(dāng)前患者需求，2005年，他主動申請外出進(jìn)修學(xué)習(xí)高精技術(shù)。在回到江津中心醫(yī)院后，他開始率先引進(jìn)電視胸腔鏡（VATS）肺大皰切除、肺癌根治、食管癌根治、縱隔腫瘤切除及肋骨骨折內(nèi)固定手術(shù)等，胸心外科的醫(yī)療技術(shù)開始發(fā)生質(zhì)的飛躍，讓江津區(qū)的百姓足不出區(qū)也能享受到與三甲醫(yī)院同質(zhì)化的醫(yī)療服務(wù)。

劉興元（左一）為患者做手術(shù)。江津區(qū)中心醫(yī)院供圖

　　2019年初秋，六十多歲的王大爺在收稻谷期間，不慎摔倒，被收谷機(jī)上的鋼筋刺入胸腔，送到醫(yī)院時食管多處被穿破，胸腔也受到了污染。為避免二次傷害、恢復(fù)困難以及考慮到患者家庭經(jīng)濟(jì)狀況，劉興元做了個決定，將“清理污染”和“消化道重建”兩場手術(shù)合并一期完成，這為他帶來的是巨大的挑戰(zhàn)、壓力以及責(zé)任，但他仍然毫不猶豫做出了選擇。最終手術(shù)非常成功，一周后王大爺便開始正常進(jìn)食。

　　“當(dāng)時并沒想那么多，只想到如果分兩次進(jìn)行，醫(yī)生的壓力小些，但對患者的康復(fù)和家庭經(jīng)濟(jì)都是巨大的負(fù)擔(dān)，而我就應(yīng)該盡全力為患者著想，以最好的方式去守護(hù)他們的健康�！眲⑴d元說。

　　經(jīng)過多年沉淀，自2018年底開始，劉興元帶領(lǐng)體外循環(huán)心臟手術(shù)團(tuán)隊(duì)成功開展心臟瓣膜置換、心房腫瘤切除、DSA下主動脈支架腔內(nèi)隔絕、卵圓孔未閉封堵術(shù)等70余例，再一次填補(bǔ)了江津地區(qū)相關(guān)專業(yè)的空白，讓江津區(qū)在外科水平上，向更高的臺階邁進(jìn)了一大步，也為全區(qū)的醫(yī)學(xué)水平進(jìn)步提供了更好的技術(shù)支撐。

　　找到“自己的方式” 勤學(xué)躬耕

　　醫(yī)之為道，非精不能明其理，非博不能致其得。如今，劉興元作為江津區(qū)中心醫(yī)院胸心外科主任，對自身技術(shù)更是精益求精，“不斷保持學(xué)習(xí)的能力”是他對自己的要求。

　　劉興元有一個習(xí)慣，就是在開展手術(shù)前一晚，觀看大量相關(guān)手術(shù)視頻，從中不斷學(xué)習(xí)、演練、鞏固，對第二天的手術(shù)做好一切預(yù)案和應(yīng)對措施，這個習(xí)慣“雷打不動”，延續(xù)了十多年�！懊靠匆槐榫挽柟塘艘槐�，看幾遍再在心里回想幾遍，做到心中有底，對手術(shù)非常有幫助。如今互聯(lián)網(wǎng)條件好了，任何時候都能看到這些視頻學(xué)習(xí)，但每個人學(xué)習(xí)的方式不同，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，才是最重要的�！�

　　因具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和過硬的普胸外科手術(shù)技巧，劉興元除了科室主任、外科教研室主任外，還是重慶市醫(yī)學(xué)會胸心外科分會委員、重慶市醫(yī)師協(xié)會胸外科醫(yī)師分會委員以及江津區(qū)應(yīng)急醫(yī)療救援隊(duì)隊(duì)長。在完成臨床工作的同時，對科研工作也未曾落下，多年來，他參與了國家衛(wèi)計(jì)委項(xiàng)目“胸部創(chuàng)傷腔鏡探查手術(shù)規(guī)范與流程制訂”、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃子課題“人體損傷數(shù)字化構(gòu)模與損傷生物力學(xué)參數(shù)化研究”等，還將自己的科研成果、臨床經(jīng)驗(yàn)等撰寫成論文，已在國家級、省部級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了論文十余篇。

　　“沒有一位老師不希望學(xué)生超越自己，只有團(tuán)隊(duì)每一個人都成長起來，科室才能更快地發(fā)展�！睘榱烁�好地培養(yǎng)科室團(tuán)隊(duì)，劉興元分批將科室人員送出去到上海、北京等地進(jìn)修，并將他們進(jìn)行精細(xì)化分組，各自帶著明確的專業(yè)發(fā)展方向去提升自我、提高科室醫(yī)療技術(shù)服務(wù)水平。

　　“為醫(yī)者，不可一日無學(xué)。選定了這份職業(yè)，就要保持堅(jiān)定的步伐，用心、用情去做實(shí)、做好日常臨床工作，專業(yè)技術(shù)、診療質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度都要本著為百姓服務(wù)、讓病人獲益的初心而去。”劉興元說。（陳琦、宋曉鴻）

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