重慶醫(yī)科大學附屬兒童醫(yī)院原院長楊錫強  白楊攝

       人民網(wǎng)重慶9月9日電 診室里坐著個精神矍鑠的長者，眼神溫和，嘴角掛著笑意，和患兒家長親切交流著。他是重慶醫(yī)科大學附屬兒童醫(yī)院原院長楊錫強教授，笑意盈盈，絲毫看不出已經(jīng)83歲高齡。

　　教書育人數(shù)十年的他，深刻地體悟到人文關(guān)懷的重要性，所以在教導過程中，他教學生如何接待病人、如何有效問診、如何寫醫(yī)囑，“以前沒有用電腦的時候，我還經(jīng)常用紅筆改病例呢，要對學生負責，更要對病患負責，教一教就會了�！�

　　重視臨床實踐 學無止境

　　“醫(yī)院是直接治病救人的地方，因此教學科研都必須圍繞臨床開展。臨床是科研的基礎(chǔ)，既是科研的著眼點和出發(fā)點，又是科研成果的直接檢驗者和利用者。從實踐到理論，再從理論到實踐的參與過程，也是最好的臨床教學�！睏铄a強說話溫文爾雅，但談到“臨床實踐”卻十分嚴肅認真。

       他認為，臨床實踐有助于醫(yī)生更好地服務病患，建立責任心。“醫(yī)者仁心，這個心里一定要有‘責任’二字，面對面了解病患的傷痛，才能有切身感受，才有助于醫(yī)生時刻關(guān)懷病患。作為師者，我的這顆心，你跟著我學，我就拿給你�！�

　　醫(yī)生不易，選擇這份職業(yè)，就要樹立終生學習的理念�！拔疑厦嬉舱f過，醫(yī)學知識太龐雜、太豐富，光靠傳授是教不完的。作為老師，我要交給學生們學習的方法和思維，讓他們樹立終生學習的觀念，要從實踐中、基礎(chǔ)理論研究中不斷吸取、更新知識儲備，這樣才能更好地服務病患�！�

　　超越老師的學生才是好學生

　　醫(yī)學是一個將永遠伴隨人類，需要代代傳承，與時俱進地為人類的發(fā)展繁衍提供健康保護的恒久事業(yè)。楊錫強認為這種傳承可歸結(jié)為老祖宗留下的兩句話：“醫(yī)者仁心”和“醫(yī)者意也”，前者是為醫(yī)之本，后者是行醫(yī)之要（指用心，專心致意）。

       楊錫強從上世紀八十年代開始帶研究生，數(shù)十年來一直秉承“有教無類，為國育才，真?zhèn)骶珜В�德藝雙修”的宗旨，帶出了一批又一批的優(yōu)秀碩、博士生。如今他們中的絕大多數(shù)都已成為全國各地兒科醫(yī)學特別是免疫學科的骨干或領(lǐng)軍人物。他們在兒科醫(yī)學上的成就和影響，匯成一個星光燦爛的群體。

　　謙遜的楊錫強對此很自豪，“學生和老師，是一個互相學習的過程，不能壓抑學生，要鼓勵學生挑戰(zhàn)老師、超越老師，他們的學習環(huán)境和我們不一樣，如今的醫(yī)學發(fā)展迅速，他們超過我們是必然的、必須的。一代勝過一代是人類文明進步的規(guī)律，所以能夠最終超越老師的學生才是好學生�！�

楊錫強教授查閱資料 白楊攝

　　據(jù)了解，作為研究生導師，楊錫強數(shù)十年來一共帶出碩士研究生15名，博士研究生33名，博士后2名。同時，為繼承和發(fā)揚楊錫強教授為科學研究和教育事業(yè)所做的巨大貢獻，2010年由重慶醫(yī)科大學附屬兒童醫(yī)院、楊錫強教授本人、學生和同事共同捐資設立了“楊錫強教育基金”，用于獎勵取得了優(yōu)異成績的畢業(yè)研究生，至今有108人受益。（陳琦、黃亞輝）

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