近日，“2022兒童峰會·主題實(shí)踐學(xué)習(xí)——重慶市青少年優(yōu)質(zhì)課程發(fā)布會暨巴蜀樂評嘉年華活動”在重慶市巴蜀小學(xué)校舉行。此次峰會由該校學(xué)生發(fā)起并實(shí)施，旨在從兒童視角探尋“雙減”背后，巴蜀小學(xué)“家校社協(xié)同育人”行動的堅(jiān)持與創(chuàng)新。

　　今年寒假是“雙減”政策落地后的首個寒假，如何協(xié)同家長、社會力量，讓孩子們的假期過得更有意義？在活動現(xiàn)場，巴蜀小學(xué)發(fā)布了該�！笆着鷮�(shí)踐學(xué)習(xí)基地”，并為首批實(shí)踐學(xué)習(xí)基地的代表頒發(fā)“X導(dǎo)師”證書。

“X導(dǎo)師”教學(xué)生做熨斗糕。巴蜀小學(xué)供圖

　　據(jù)介紹，“X導(dǎo)師”是巴蜀小學(xué)“家校社協(xié)同育人”體系中的關(guān)鍵一環(huán)，孩子們邀請家長和社會人士參與課程，通過同伴合作、家人合作、師生合作、專業(yè)合作等形式，打造出高效學(xué)習(xí)的“學(xué)習(xí)場”。

　　“我們希望通過主題實(shí)踐學(xué)習(xí)的方式，不斷豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方式，拓寬學(xué)習(xí)邊界，共同開啟‘雙減’背景下的第一個有趣味、有意義、有品質(zhì)的假期�！睋�(jù)該校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“巴蜀小學(xué)首批實(shí)踐學(xué)習(xí)基地”按照入學(xué)適應(yīng)、勞動服務(wù)、科學(xué)創(chuàng)造等6個年級不同的主題進(jìn)行分類，涵蓋重慶自然博物館、重慶動物園、重慶禮嘉智慧公園等24個場館�！皩W(xué)生們可以在寒假里，根據(jù)各年級不同的主題，選擇自己喜歡的場館開展主題實(shí)踐學(xué)習(xí)�！�

主題實(shí)踐課程假期生活實(shí)踐體驗(yàn)口袋書。巴蜀小學(xué)供圖

　　為了更好記錄主題實(shí)踐學(xué)習(xí)的過程與成果，在活動現(xiàn)場，巴蜀小學(xué)還發(fā)布了“主題實(shí)踐課程假期生活實(shí)踐體驗(yàn)口袋書”。據(jù)了解，“口袋書”的尺寸與手機(jī)接近，在實(shí)踐體驗(yàn)的過程中，學(xué)生可以把關(guān)鍵文字、表格、思維導(dǎo)圖等有價值的信息記錄在相應(yīng)的空格里。

來自六年級四班的鄭思潔向大家介紹“巴蜀兒童銀行”。袁杰攝

　　據(jù)了解，主題實(shí)踐課程已經(jīng)在巴蜀小學(xué)開展了一個學(xué)期，該校同學(xué)在1456名“X導(dǎo)師”的帶領(lǐng)下，開展了295個子主題研究。在活動現(xiàn)場，學(xué)生們展示了“聽，文物在說話”“記憶·紅”“自媒體創(chuàng)作及新聞表達(dá)”“萌娃初體驗(yàn)——大手牽小手”“巴蜀兒童銀行”等繽紛多彩的主題實(shí)踐成果。在“巴蜀兒童銀行”展臺前，來自六年級四班的鄭思潔熟練地向大家介紹兒童銀行的起源和設(shè)計(jì)過程，并表示全組同學(xué)在參與設(shè)計(jì)的過程中跟著“X導(dǎo)師”學(xué)習(xí)了銀行、貨幣等金融知識，拓寬了大家的視野。

　　據(jù)巴蜀小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來，學(xué)校將進(jìn)一步探索育人方式，協(xié)同家長、社會力量將學(xué)生從學(xué)科邏輯中跳脫出來，回歸生活邏輯，變知識的簡單疊加為能力養(yǎng)成，變間接經(jīng)驗(yàn)為直接經(jīng)歷，變單純的知識教育為注重學(xué)生全面且有個性的發(fā)展。（袁杰）

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