走馬小學(xué)民間故事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作室。高新區(qū)走馬鎮(zhèn)供圖

　　近日，重慶高新區(qū)走馬鎮(zhèn)走馬小學(xué)的教室里，傳來(lái)郎朗故事聲，《巧姑救公公》《孝子遇虎》《三個(gè)兒子爭(zhēng)父》的走馬故事，被10來(lái)歲的孩子們演繹的生動(dòng)有趣。

　　走馬小學(xué)于近日成立了民間故事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作室，并為轄區(qū)學(xué)生開(kāi)設(shè)公益特色文化課堂。

走馬小學(xué)民間故事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作室。高新區(qū)走馬鎮(zhèn)供圖

　　“自2000年起，走馬民間故事就已進(jìn)入校本課程，每周有專(zhuān)門(mén)一堂課用于學(xué)生學(xué)習(xí)民間故事、歌謠或諺語(yǔ)。”走馬小學(xué)民間文化特色辦公室主任朱偉說(shuō)，民間文化的根植應(yīng)從幼年起步，在學(xué)子心中扎下民間文化的“根”，可保這一傳統(tǒng)文化不被輕易遺忘。

　　目前，走馬小學(xué)廣泛開(kāi)展民間文化采風(fēng)活動(dòng)，低年級(jí)學(xué)生聽(tīng)講民間故事、民間歌謠；中年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)搜集整理民間故事、歌謠、諺語(yǔ)；高年級(jí)學(xué)生對(duì)民間故事家和民間歌手的傳承情況進(jìn)行調(diào)查，撰寫(xiě)有關(guān)民間習(xí)俗、民間信仰、民間禁忌的調(diào)查報(bào)告。

　　“這些活動(dòng)不僅提升了學(xué)生們的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、交際能力、思辨能力，也間接促進(jìn)了他們的學(xué)業(yè)進(jìn)步。”朱偉說(shuō)。

走馬小學(xué)民間故事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作室。高新區(qū)走馬鎮(zhèn)供圖

　　走馬鎮(zhèn)，在歷史上是成渝古道上一個(gè)重要的驛站。天南地北的客人們川流不息，也帶來(lái)了各地的新鮮見(jiàn)聞和奇聞異事，久而久之，便孕育出了以民間故事、歌謠、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)為主要形式的走馬民間曲藝。

　　2006年，“走馬民間故事”被列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。與當(dāng)下許多“非遺”面臨著后繼無(wú)人的窘境不同，“走馬民間故事”的傳承保護(hù)工作自上世紀(jì)80年代就已開(kāi)始。

　　據(jù)介紹，走馬小學(xué)借助走馬鎮(zhèn)厚重豐富的文化，從傳承和弘揚(yáng)非遺文化的重任出發(fā)，2000年便踏上了創(chuàng)建民間文化特色學(xué)校的征程。為豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵，確立了“民間文化潤(rùn)心田”的學(xué)校主題文化，“驛路故事伴成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，“走馬正道志高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，使整個(gè)校園文化一脈相承。

　　2021年走馬小學(xué)以弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手，堅(jiān)定文化自信，重點(diǎn)打造非遺工作室，做亮國(guó)家級(jí)非遺“走馬鎮(zhèn)民間故事”重慶市非遺傳承教育基地這一品牌。非遺工作室正式掛牌并持續(xù)開(kāi)展特色文化校園教學(xué)，為給更多“小小故事家”提供學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，學(xué)校公益特色文化課堂中邀請(qǐng)民間故事市級(jí)傳承人免費(fèi)為孩子們提供故事講述、非遺文化課堂、文化傳承理念等培訓(xùn)，讓孩子們從小堅(jiān)定文化自信，成為弘揚(yáng)民族文化的小窗口。

　　非遺文化進(jìn)入課堂成為學(xué)生的必修課，通過(guò)辛勤耕耘非遺傳承，已結(jié)累累碩果。目前走馬小學(xué)已編輯出版了《黃葛樹(shù)下是我家--走馬民間故事集.青少年版》，《黃葛樹(shù)下是我家》--走馬小學(xué)校本課程（低年級(jí)版、中年級(jí)版、高年級(jí)版）》和《走馬民間文學(xué)精選》系列叢書(shū)，并且建立了校本課程體系。師生開(kāi)展對(duì)民間故事、民間習(xí)俗、民間信仰、民間文化傳承的調(diào)查，學(xué)生撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告數(shù)余篇，教師撰寫(xiě)研究論文二十六篇。

　　“重慶市非遺傳承保護(hù)和民間文化特色文化建設(shè)，已成為走馬小學(xué)的一大亮點(diǎn)，這也是科學(xué)城內(nèi)極具特色的校園。同時(shí)，走馬鎮(zhèn)也充分利用高校助力強(qiáng)師優(yōu)教，開(kāi)展校地合作--與重慶文理學(xué)院簽訂研究生實(shí)習(xí)基地建設(shè)協(xié)議及研究生教育實(shí)踐基地協(xié)議，在重慶科學(xué)城走馬小學(xué)校打造研究生實(shí)習(xí)基地、研究生教育實(shí)踐基地等，切實(shí)提高基礎(chǔ)教育工作者的教學(xué)能力，幫助學(xué)校建設(shè)一支德藝雙馨的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，助力基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展�！� 走馬小學(xué)校長(zhǎng)薛正紅說(shuō)。（何明敏）

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