自全國高校思想政治工作會議召開以來，重慶工程職業(yè)技術學院積極推進育人方式改革創(chuàng)新，針對思政教育“網(wǎng)絡延伸不夠、深耕現(xiàn)實不足、體驗感不高”等問題，以深化“三全育人”綜合改革為契機，創(chuàng)造性地提出了“行走的思政課”思政教育新舉措，通過建好校內(nèi)思政研修基地，把“最難講”變成“最精彩”，把“紙上談”變成“實踐行”，提升了學生獲得感。

　　葛鑫老師在校內(nèi)思政研修基地為“青馬工程”學員講授專題思政課。重慶工程職院供圖

　　把“最難講”變成“最精彩” 把思政的根“扎下去”

　　“思政教育要向網(wǎng)絡延伸，更要向校園扎根。學校是思政教育主陣地，學生每天在校園里成長，校園里的每一處景觀小品、每一個活動都會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響�！� 學校黨委宣傳部部長、馬克思主義學院院長張洪沖表示，用好校內(nèi)思政資源，不僅是對全國高校思想政治工作會議精神的貫徹落實，也是將思政教育內(nèi)化于心、外化于行的重要途徑。為此，學校通過整合校內(nèi)思政教育資源，以建好校內(nèi)思政研修基地為抓手，將“思政小課堂”變?yōu)椤八颊�大校園”。

　　于2021年6月建成的“重溫光輝歷程、牢記初心使命”思想政治教育實踐研修基地，是學校創(chuàng)新思政課實踐教學方式，推進課程思政建設的有益嘗試。基地設立有六個黨史主題雕塑，串聯(lián)起一條歷久彌新的“百年奮斗路”

　　實踐教學課上，由老師帶領學生漫步校園，觀摩六座黨史雕塑，線下實踐又稱為“行走的思政課”。在該校思政課教師、全國高校思想政治理論課教學能手葛鑫的講解下，現(xiàn)場的同學以腳步感悟歷史。學校組織師生在此開展“沉浸式”的黨團課，不僅實現(xiàn)了思想政治工作理論性和實踐性相統(tǒng)一，讓思政教育的針對性與實效性不斷增強，也在行走的過程中打造出了善用“大思政課”鑄魂育人的特色范本。思政課教師的實踐教學能力也得到不斷提升，例如，該校教師曹詩裕就在重慶市2021年高校思想政治理論課教師教學技能競賽中獲得了特等獎。

　　堅持“走出去”和“請進來” 讓思政的實踐行“動起來”

　　該校馬克思主義學院秉承思政課應該在社會生活中來講的思想，以實踐教學為載體，通過校內(nèi)建設思政課實踐教學基地、校外與紅色教育基地、社區(qū)、企業(yè)等簽定合作共建協(xié)議，堅持“走出去”和“請進來”，共同打造“行走的思政課”實踐教學品牌，增強思政課程的親和力和針對性，把思政小課堂與社會大課堂結合起來，把理論教學與實踐教學相結合，幫助學生實現(xiàn)知識的遷移和理論向實踐的轉化，提升學生運用馬克思主義分析問題、解決問題的能力，更好地實現(xiàn)知行合一、以行求知、以知促行。

　　學生參觀紅色教育基地。重慶工程職院供圖

　　“走出去”， 即教師帶領學生參觀紅色教育基地。5月16日，學校馬克思主義學院組織開展主題實踐課活動，思政課教師在江津聶榮臻元帥陳列館內(nèi)為同學們上一堂生動的理論綜合實踐課。同學們紛紛表示，要繼承和弘揚聶帥的革命精神、優(yōu)良作風和崇高品格，努力學習，艱苦奮斗，勇于拼搏，用實際行動來踐行青春使命，譜寫建設和發(fā)展祖國的壯麗篇章。

　　“時代楷�！鼻�建武教授應邀來校做專題報告。重慶工程職院供圖

　　“請進來”， 即邀請陳列館宣講員、“時代楷模”、“大國工匠”、“最美駐村書記” 到校開展講座或匯報會， 依托學校網(wǎng)絡資源， 實現(xiàn)全校學生在線同上一堂“思政大課”。2019年9月9日，全國“時代楷�！鼻�建武教授來校為全體師生作專題報告。講座中，曲建武教授以《大學﹒大學生﹒人生》為題，結合自己從教30余年的工作經(jīng)歷，以“愛國”“厚德”“明辨”“樂群”“責任”等為關鍵詞，通過個個教育引導與幫扶愛護學生的工作案例和感人故事，分享了他如何把“愛是教育的靈魂”貫穿于教育的全過程，如何引導學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，引領大學生健康成長。

　　此外，學校還邀請了江津區(qū)聶榮臻元帥陳列館的解說員來校作聶榮臻元帥精神報告會。會上，解說員采用演講、演唱、朗誦、講述等形式，配用大量珍貴史料采編的視頻資料，講述了元帥的一生。

　　據(jù)校黨委書記易俊介紹，工程職院立足于實際教學需要，結合現(xiàn)代教學手段，致力于創(chuàng)新思政教育模式而進行“行走的思政課”的實踐教育探索，將課堂延展出教學樓，將知識涵蓋于校園之中，充分調(diào)動了學生的積極性與互動性。學校還將與兄弟院校共享實踐研修基地在內(nèi)的思政教育資源，共同把紅色基因傳承好。（袁杰）

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