6月12日，重慶文理學院與重慶市教育科學研究院、永川區(qū)教委簽訂“卓越教師”聯(lián)合培養(yǎng)合作協(xié)議。這是該人才培養(yǎng)模式實施10年后進行的再次升級，在繼續(xù)嚴格選拔、精心培養(yǎng)教育人才的基礎上，加入“學生可進入‘中小學名師工作室’進行研習”等內容，關注學生從學校到工作崗位的全生命周期。

重慶文理學院與重慶市教育科學研究院簽訂“卓越教師”聯(lián)合培養(yǎng)合作協(xié)議。重慶文理學院供圖

　　據(jù)介紹，2013年6月，重慶文理學院與重慶市教育科學研究院創(chuàng)辦了“卓越教師教育實驗班”（簡稱“卓越班”）。“卓越班”的課程重點放在基本能力、核心知識、職業(yè)素養(yǎng)、心理素質、教育思想、做人品質等方面。近十年的探索，重慶文理學院和市教科院、永川區(qū)教委還構建起卓越教師“321”人才培養(yǎng)模式，即“高校、市教科院和名優(yōu)中小學(幼兒園)”3方協(xié)同育人機制、“中小學名師工作室研習和海外微留學研修”2類實踐活動平臺、1個職后跟蹤指導服務“加油站”。

　　重慶文理學院副校長漆新貴介紹說，根據(jù)學校制定的“卓越班”選拔辦法，從大一的第2個學期開始，學生經(jīng)過本人申請、院系初審、資格復審、學校面試、錄取公示等程序，每一年從全校報名的學生中遴選出100人組建“卓越預備班”。 而后三年不僅會考察其學習成績等，還有三次淘汰制考試，最終能在卓越班結業(yè)的學生只有初次選拔的60%左右。

　　目前，卓越班已經(jīng)舉辦了十屆，結業(yè)學員總數(shù)超過300人，結業(yè)學員絕大部分在重慶市基礎教育領域從事教學和管理工作，實現(xiàn)了高質量就業(yè)。

　　為深化院校合作，推進人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，提升教師教育質量，重慶文理學院與重慶市教育科學研究院再次簽署“卓越教師”聯(lián)合培養(yǎng)合作協(xié)議。此次合作中包含學生可進入“中小學名師工作室”進行研習等內容�！白吭桨嗟慕逃�是一套全生命周期的教育，我們對學生的教育不僅在大學四年內，還會延續(xù)到學生工作中去”。學校相關負責人表示。（葉澤陽）

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