節(jié)氣視頻拍攝現(xiàn)場(chǎng)。陳陽(yáng)攝

為更好地傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，近日，重慶理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)巴南區(qū)南溫泉景區(qū)，通過(guò)不同形式的實(shí)踐活動(dòng)將中華傳統(tǒng)文化在當(dāng)?shù)丶右酝茝V。

活動(dòng)中，“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在當(dāng)?shù)亟ㄎ姆寰坝^和南泉公園中的大泉、鏵園、竹石苑三大景區(qū)，以“小暑、大暑、立秋、白露”四個(gè)節(jié)氣為題材，拍攝獨(dú)具特色的傳統(tǒng)文化宣傳視頻。同學(xué)們身著傳統(tǒng)漢服，以秀麗的景觀為背景，面對(duì)著鏡頭展現(xiàn)飄逸的古典舞和優(yōu)雅的詩(shī)歌朗誦。

拍攝結(jié)束后，同學(xué)們還身著傳統(tǒng)服飾，在南溫泉景區(qū)周邊的正新社區(qū)，以社區(qū)課堂形式對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裰v解二十四節(jié)氣的傳統(tǒng)知識(shí)。時(shí)值小暑，同學(xué)們?cè)谥v解之時(shí)，也不忘提醒當(dāng)?shù)鼐用褡⒁夥朗罱禍亍?/p>

同時(shí)，“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還在南溫泉景區(qū)表演了傳統(tǒng)歌舞《紙扇書生》《霓裳羽衣舞》和《陽(yáng)關(guān)三疊》，并帶領(lǐng)孟加拉國(guó)和盧旺達(dá)等外國(guó)留學(xué)生前往文化體驗(yàn)館學(xué)“非遺”，在巴南區(qū)檔案館挖掘南泉鎮(zhèn)歷史和本土傳統(tǒng)文化……

隨行指導(dǎo)老師表示，傳承傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化之美是每個(gè)當(dāng)代大學(xué)生都應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。重慶理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)力在實(shí)踐過(guò)程中力圖以自身所學(xué)，以“新青年”的身份幫助當(dāng)?shù)責(zé)òl(fā)傳統(tǒng)文化新的生命力。（彭文卓）

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