人民網(wǎng)重慶11月5日電 “構(gòu)建‘大思政’格局、建設(shè)‘大思政’隊伍、打造‘大思政’課堂……”近日，重慶市第一中學校黨委書記、校長唐宏宇在署名文章《黨建創(chuàng)新與思政教育互動融通 構(gòu)建“大思政”育人體系》中談到，重慶一中“黨建+思政”的探索與實踐，在黨建領(lǐng)航下，形成了“大思政”理念下的工作格局、師資隊伍、育人模式，立足黨建工作與思政教育互動融通，學校黨建工作的價值引領(lǐng)、教育功能進一步強化，思想政治工作的感染力、凝聚力進一步提升，實現(xiàn)“黨建”和“育人”雙促進。(胡虹、代崢、林果）

以下為文章全文：

黨建創(chuàng)新與思政教育互動融通 構(gòu)建“大思政”育人體系

唐宏宇

黨建工作和思政教育是學校發(fā)揮育人功能的重要支點，兩者相輔相成。近年來，重慶市第一中學校立足黨建工作與思政教育互動融通，扎實推進落實立德樹人根本任務，努力開辟學?！包h建+思政”工作新局面。

黨建領(lǐng)航，思政鑄魂，構(gòu)建“大思政”格局

重慶市第一中學校從黨建入手，深化新時代思想政治理論課改革創(chuàng)新，切實把思想政治工作貫穿于教育教學全過程。

堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，為“大思政”建設(shè)提供根本保證。進入新時代，全面加強黨的領(lǐng)導和黨的建設(shè)對學校改革發(fā)展提出了新要求。學校黨委主動順應改革發(fā)展新要求，打造和培育“一中紅·赤子心·先鋒行”重慶一中紅巖·沙磁教育黨建行動，持續(xù)增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。2022年，學校被遴選為重慶市首批中小學校黨建引領(lǐng)和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作（簡稱“黨建雙創(chuàng)”）培育創(chuàng)建單位。在黨建行動和“黨建雙創(chuàng)”工作中，我們將深化新時代思想政治理論課改革創(chuàng)新作為重要目標舉措，落實立德樹人根本任務?；诖?，學校黨委成立了思想政治教育工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌研究有關(guān)政策，精心謀劃相關(guān)工作，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、黨委辦公室牽頭抓總、教務處和學生處等部門協(xié)同聯(lián)動、黨支部與政治教研組落實推進的工作格局，同時制定《中共重慶市第一中學校委員會關(guān)于深化新時代思想政治理論課改革創(chuàng)新的實施方案》，健全責任體系、明確工作任務，大力加強和改進學校思政育人工作。

聚焦立德樹人根本任務，推動用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人。重慶一中始終堅守為黨育人、為國育才的使命擔當，結(jié)合思政課程和課程思政教學實際，有機貫穿到教學專題中。圍繞新時代生動鮮活實踐，將建黨精神、科學家精神等引入課堂，通過邀請全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人李琦、“時代楷?！蓖跫t旭先進事跡報告團等舉辦先進個人事跡報告會，拓展教學內(nèi)容，推動黨的創(chuàng)新理論融入思政課教學，厚植學生愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情感。

邀請全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人李琦舉行先進事跡報告會。重慶一中供圖

堅持協(xié)同融合育人，下好思政課程和課程思政“一盤棋”。我們堅持思政課程引領(lǐng)，明確課程思政價值導向，不斷推進專業(yè)課程與思政課程之間的協(xié)調(diào)、開放、共享，注重課程思政在培養(yǎng)學生世界觀、人生觀和價值觀中的特殊作用，挖掘不同的思想政治教育資源和素材，涵育學生的科學精神、人文素養(yǎng)、價值倫理追求。通過黨組織書記帶頭講思政課、學科教師“跨界”參與思政教學等典型方式，推動形成思政課程與課程思政協(xié)同育人格局。立德樹人，德育為先。在重慶一中落實立德樹人根本任務的教育實踐中，近年來，我們不斷推進“激發(fā)道德自覺：普通高中校本德育課程創(chuàng)新實踐”，努力構(gòu)建思想政治課程為主要渠道、學科育德課程為基本支撐、活動育德課程為資源拓展的“三協(xié)同”德育課程體系，凝聚強大的育人合力，發(fā)揮廣泛的育人效應，該創(chuàng)新實踐成果榮獲重慶市2022年教學成果特等獎。

重慶一中數(shù)學老師周波濤為學生講思政課。重慶一中供圖

政治過硬，本領(lǐng)高強，建設(shè)“大思政”隊伍

“經(jīng)師易求，人師難得?！苯處煶休d著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。重慶一中黨委將“大思政”師資隊伍建設(shè)作為立德樹人、鑄魂育人的重要抓手，提高思政教師隊伍的使命感與責任感，促進其自我學習與提升，不斷改進和提升學校思想政治工作水平。

堅持師以育德，讓有信仰的人講信仰。學校黨委嚴把教師政治關(guān)、師德關(guān)、業(yè)務關(guān)，強化教師思想理論武裝，通過開展黨史學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育等學習教育。組織思政教師隊伍開展“弘揚紅巖精神”等一系列革命傳統(tǒng)教育研學活動，傳承紅色基因，擔當時代重任。

堅持選優(yōu)育強，提升思政隊伍建設(shè)質(zhì)量。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，近五年學校在全國選拔13名優(yōu)秀思政教師，充實學校思政教育隊伍。學校思政課程成功申報為重慶市普通高中政治課程創(chuàng)新基地，依托創(chuàng)新基地，健全思政隊伍培養(yǎng)體系，聘請專家學者、思政名師對學校思政隊伍進行專題培訓，增強教師的專業(yè)能力與理論素養(yǎng)。組織開展“增強高中思想政治課時效的長效機制研討會”、思政課教師基本功展示交流等活動，努力建設(shè)出一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政教師隊伍，近三年重慶一中共有12人次思政教師獲得重慶市級及以上思政教育類競賽活動一等獎。

固本培元，守正創(chuàng)新，打造“大思政”課堂

思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活?！按笏颊n”我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來。我們通過拓展課堂教學內(nèi)容、創(chuàng)新課堂教學方法等優(yōu)化教學過程，推動思政課改革創(chuàng)新，提升思政課的吸引力和感染力，實現(xiàn)入腦入心。

用好“紅”的底色，打造思政“金課”。重慶一中位于紅巖精神的發(fā)源地重慶市沙坪壩區(qū)，具有悠久的歷史和光榮的革命傳統(tǒng)。在學校思政教育中，我們注重將紅巖精神、重慶一中“四?二一”光榮革命傳統(tǒng)等紅色文化融入思想政治理論課教學中，用身邊事教育身邊人。創(chuàng)新課堂教學模式，推動活動型學科課程探索，增強思想政治教育思想性、理論性和親和力，打造并推出了《紅巖鑄精神，黨員傳丹心》《百年激蕩，鐘聲回響》等一批思政“金課”。學校推送的《價值與價值觀》思政課程入選教育部“基礎(chǔ)教育精品課”，《百年恰是風華正茂》微課視頻入選全國中小學征集黨史學習活動案例，在教育部機關(guān)刊物《人民教育》公眾號上推出。

重慶一中教師給學生上思政課。重慶一中供圖

用好“活”的資源，打造“行走的思政課”?！按笏颊辈粌H要在學校的課堂上講，更要在社會實踐中體驗。在思政教育中，我們堅持理論性和實踐性的統(tǒng)一，將思政教育融入實踐教學。拓寬思政育人場域，利用各種時間節(jié)點，將思政教育融入黨建活動，開展紀念活動，用活潑的形式在學生心中奏響主旋律。充分挖掘、利用好渣滓洞、紅巖革命紀念館等區(qū)域思政教育資源價值，共同打造思政教育實踐基地和思政研學線路，打造“行走的思政課堂”，讓學生在講授的基礎(chǔ)上融入實踐、體驗和研究等多種方式，真正讓思政教育“活”起來。

組織學生赴歌樂山烈士陵園開展第九個烈士紀念日主題活動。重慶一中供圖

重慶一中“黨建+思政”的探索與實踐，在黨建領(lǐng)航下，形成了“大思政”理念下的工作格局、師資隊伍、育人模式，立足黨建工作與思政教育互動融通，學校黨建工作的價值引領(lǐng)、教育功能進一步強化，思想政治工作的感染力、凝聚力進一步提升，實現(xiàn)“黨建”和“育人”雙促進。

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