“原來莊嚴(yán)神圣的統(tǒng)戰(zhàn)工作就在自己身邊”、“統(tǒng)戰(zhàn)教育接‘地氣’，學(xué)生學(xué)習(xí)有‘底氣’”、“不但儲備了知識，思想覺悟也進(jìn)一步提升，這就是教學(xué)相長”......比賽結(jié)束后，教師、同學(xué)們議論紛紛，一場中學(xué)教師統(tǒng)戰(zhàn)知識教學(xué)競賽讓師生們獲益匪淺。

3月3日上午，為期3天的“奮進(jìn)新征程、建功新時代”中學(xué)教師統(tǒng)戰(zhàn)知識教學(xué)競賽決賽在梁平區(qū)西南大學(xué)附屬重慶市梁平實驗中學(xué)圓滿收官。來自萬州區(qū)、渝中區(qū)、九龍坡區(qū)、梁平區(qū)等16個區(qū)縣的16名參賽選手以“大思政課”建設(shè)為抓手，通過逐一“教學(xué)大比拼”，推動統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，奉獻(xiàn)了一場有高度、有溫度的“大思政課”。

活動閉幕式現(xiàn)場。梁平區(qū)融媒體中心供圖

在專家評委團的綜合評比下，渝中區(qū)韓鼎基、九龍坡區(qū)袁建芬榮獲特等獎，其余14名選手分別獲得一、二等獎，渝中區(qū)、九龍坡區(qū)、渝北區(qū)、梁平區(qū)、萬州區(qū)、銅梁區(qū)、萬盛經(jīng)開區(qū)、涪陵區(qū)、璧山區(qū)、兩江新區(qū)獲得教學(xué)競賽優(yōu)秀組織獎。

優(yōu)秀組織獎獲獎單位。梁平區(qū)融媒體中心供圖

據(jù)悉，本次重慶市中學(xué)教師統(tǒng)戰(zhàn)知識教學(xué)競賽分為初賽、片區(qū)賽和總決賽三個階段，旨在通過以賽促教、以賽促學(xué)，持續(xù)推進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線知識納入國民教育內(nèi)容，推動統(tǒng)戰(zhàn)知識在青少年心中生根、發(fā)芽、成長，筑牢學(xué)校這個意識形態(tài)工作的前沿陣地，并構(gòu)建“大思政課”體系。

活動決賽由重慶市委統(tǒng)戰(zhàn)部、重慶市委教育工委主辦，梁平區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、梁平區(qū)委教育工委承辦，西南大學(xué)附屬重慶市梁平實驗中學(xué)協(xié)辦。

在前期4大片區(qū)賽的基礎(chǔ)上，共有全市16個區(qū)縣的優(yōu)秀教師進(jìn)入決賽。決賽期間，參賽教師立足學(xué)科特點，緊扣統(tǒng)戰(zhàn)主題，對統(tǒng)戰(zhàn)文化知識進(jìn)行深入挖掘、剖析，采取敘述、議論、鋪展、歸納等手法，充分運用PPT、視頻、圖文等新媒體手段活躍教學(xué)氛圍、豐富教育方式，課堂生動鮮活。

渝中區(qū)參賽教師韓鼎基以“最美統(tǒng)戰(zhàn)之路”為主題授課。梁平區(qū)融媒體中心供圖

“不但儲備了知識，思想覺悟也進(jìn)一步提升，這就是教學(xué)相長”。來自渝中區(qū)的求精中學(xué)校參賽老師韓鼎基以中山四路為載體，通過曾家?guī)r50號，特園，桂園的統(tǒng)戰(zhàn)故事，情景式為學(xué)生介紹不同時期統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)揮的歷史作用。他談到，在備課過程中深挖學(xué)生身邊的教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)方式，不僅提高了自己對統(tǒng)戰(zhàn)工作的認(rèn)識，也讓自己成為做好統(tǒng)戰(zhàn)知識和政策的宣傳者。在授課過程中，學(xué)生在歷史穿越中逐漸理解統(tǒng)一戰(zhàn)線的貢獻(xiàn)，在課后也紛紛感嘆原來統(tǒng)戰(zhàn)工作就在自己身邊。

“統(tǒng)戰(zhàn)教育接‘地氣’，學(xué)生學(xué)習(xí)有‘底氣’”。重慶市教委統(tǒng)戰(zhàn)處處長郭冠仁談到，本次競賽活動，各參賽老師在授課中突出政治性、思想性和教育性，充分考慮教學(xué)對象的年齡特征和學(xué)習(xí)規(guī)律，緊扣主題，選題豐富，方法新穎，形式多樣，取得了非常好的教學(xué)成果。

接下來，重慶市教委將進(jìn)一步落實“把統(tǒng)一戰(zhàn)線納入國家教育內(nèi)容”的要求，將統(tǒng)戰(zhàn)知識教育作為大思政課的重要組成部分，常態(tài)化、持續(xù)性推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，培養(yǎng)正知、正念、正行，具有家國情懷的社會主義建設(shè)者和接班人。目前正在籌辦小學(xué)教師“溯百年統(tǒng)戰(zhàn)史 講同心好故事”比賽活動，開展高校教師“我與統(tǒng)一戰(zhàn)線”主題征文評選，通過一系列活動來推動統(tǒng)戰(zhàn)知識納入國民教育內(nèi)容的落地落實。（林果）

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