3月30日，以本土紅色資源研發(fā)“大思政課”教學資源包教師工作坊推進會在渝中區(qū)大田灣小學舉行。來自涪陵、渝中、永川、潼南等22個區(qū)縣的36所中小學（幼兒園）課程研發(fā)團隊參加會議，追尋著紅色足跡，以學思踐悟、知行合一的形式將“大思政課”教學資源包教師工作坊的研發(fā)之路走實、走深、走遠。

會議當天，沿著從大田灣體育場賽道開始的重慶體育紅色故事，參會來賓現(xiàn)場觀摩了大田灣小學“足球養(yǎng)志”德育品牌成果展、足球博物館，以及特色足球大課間展示。

大田灣小學校特色足球大課間。大田灣小學校供圖

據(jù)介紹，作為一所有著44年足球發(fā)展史的國家級體育特色傳統(tǒng)項目學校，大田灣小學校堅持走一條傳承與發(fā)展的創(chuàng)新之路，以品牌創(chuàng)建推動學校內(nèi)涵發(fā)展，以“陽光”文化為核心，在“人生遠足 志在千里”的教育理念下，建構(gòu)“123456養(yǎng)志場”，創(chuàng)新開展“足球養(yǎng)志”德育實踐活動，把“勇敢拼搏、團結(jié)協(xié)作、奮進亮劍”的足球精神凝練成一個“志”，培育“向上向善、自信自強”的陽光少年。學校《足球養(yǎng)志》案例入選重慶市2022年“一校一案”落實《中小學德育工作指南》典型案例。

在地資源，如何涵養(yǎng)特色思政課，構(gòu)建“大思政課”教學資源包？會上，渝中區(qū)大田灣小學代表主城都市區(qū)學校代表作主題作經(jīng)驗交流，以啟航——以紅巖文化尋蹤撬動學校品牌發(fā)展；乘風——以“一校一品”建設(shè)，構(gòu)建大思政新樣態(tài)；破浪——以紅色資源建設(shè)，打造全息育人課堂三大板塊分享了學校將大思政課與“足球養(yǎng)志”課程體系的相結(jié)合的資源包建設(shè)的思考和實踐應(yīng)用。

大田灣小學校主題分享交流。大田灣小學校供圖

而后武隆區(qū)實驗小學以“星火微茫??燎原童夢?”為主題、忠縣汝溪鎮(zhèn)中心小學以“兄弟攜手尋真理?英烈熱血寫忠義”為主題分別代表渝東南、渝東北片區(qū)學校代表進行了經(jīng)驗介紹，充分展示各校結(jié)合學校特色的“大思政課”為學生成長打好底色，育好人，鑄好魂。

重慶市市教科院張帝就2022年12月全市“大思政課”教學資源包研發(fā)培訓(xùn)工作以來，各資源包建設(shè)推進情況進行了介紹。????? ?

會議現(xiàn)場。大田灣小學校供圖

會上，來自重慶市各區(qū)縣的34所中小學（幼兒園）的課程研發(fā)團隊也分別就本校如何活用本土紅色資源講好“大思政課”的做法、資源包框架及內(nèi)容進行了細致介紹。

專家團隊與研發(fā)學校團隊進行了現(xiàn)場交流、修改，就資源包的整理和運用、素材的嚴謹和準確、框架圖的規(guī)范和個性，共建單位的確定和協(xié)同等方面方面提出了專業(yè)指導(dǎo)，并指出教學資源包的研發(fā)一定要深入推動紅色資源和學校課程有機融合，形成跨界研究團隊，共思、共創(chuàng)、共享，從而達到共進，形成學習的共同體、研究的共同體、成長的共同體。

重慶市市教科院張帝對資源包的模式和內(nèi)容提出要求，探索出適合思政教育資源建設(shè)與創(chuàng)新利用的新路徑，引導(dǎo)學生賡續(xù)紅色血脈、傳承紅色基因、勇挑時代重任。西南大學教授范蔚作《紅色教育資源開發(fā)利用的基本策略》專題講座，分享紅色資源開發(fā)利用的基本策略。

據(jù)悉，本次會議由重慶市教育科學研究院主辦，渝中區(qū)教委協(xié)辦，旨在加強以本土紅色資源研發(fā)“大思政課”教學資源包項目的學校主導(dǎo)性，提升教師研發(fā)能力。會議為各研發(fā)學校搭建了有一次共同啟發(fā)、共同發(fā)展的平臺，助力紅色資源運用，推動“大思政課”教學的深入推進，做實做深作細。（林果）

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