“五一”國際勞動節(jié)來臨前夕，重慶醫(yī)科大學(xué)附屬璧山醫(yī)院(璧山區(qū)人民醫(yī)院)啟動“走進(jìn)教研室·中醫(yī)送健康”教師職業(yè)健康關(guān)愛行動，由該院中醫(yī)科組建關(guān)愛教師健康志愿服務(wù)隊(duì)，為轄區(qū)內(nèi)城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村的多所中小學(xué)校教職員工開展中醫(yī)適宜技術(shù)體驗(yàn)服務(wù)。

活動現(xiàn)場。胡悅建攝

“通過觀察耳朵可以辨別健康問題嗎？”多名教師提出疑問。

“耳穴是指分布在耳廓上的穴位，有全身各部位的器官、組織分布在耳廓上的信息點(diǎn)，耳穴信息點(diǎn)反映的顯性率高，故能辨別身體情況?！痹撛褐嗅t(yī)科護(hù)理臨時(shí)負(fù)責(zé)人胡曉麗給出詳細(xì)回答，并進(jìn)行現(xiàn)場演示，她通過觀察教師耳廓，運(yùn)用耳穴壓豆療法診治教師們咽炎、腰間盤突出、頸椎病等不同程度的健康問題。

活動現(xiàn)場。胡悅建攝

隨后，志愿服務(wù)隊(duì)針對教師們的不同健康問題，開展耳穴壓豆、刮痧、拔罐和中藥貼敷等中醫(yī)適宜技術(shù)體驗(yàn)服務(wù)，緩解教師們面臨的健康困擾。

據(jù)悉，重醫(yī)附屬璧山醫(yī)院中醫(yī)科志愿服務(wù)隊(duì)致力于服務(wù)各界群眾，不斷鉆研中醫(yī)適宜技術(shù)，大力開展“中醫(yī)服務(wù)進(jìn)萬家”志愿服務(wù)活動，2022年以來開展中醫(yī)服務(wù)進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)等服務(wù)活動20余場次，努力把優(yōu)質(zhì)中醫(yī)服務(wù)送到群眾身邊。（胡曉麗）

來源：重醫(yī)附屬璧山醫(yī)院

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