為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神，扎實(shí)推進(jìn)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》落實(shí)見效，近日，重慶市中小學(xué)勞動(dòng)教育工作推進(jìn)會暨新時(shí)代勞動(dòng)教育課程博覽會舉行，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。

重慶市南岸區(qū)作為重慶市第一批中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，以《讓動(dòng)手成為習(xí)慣——全面加強(qiáng)新時(shí)代中小幼勞動(dòng)教育的南岸實(shí)踐》在會上作報(bào)告交流，為新時(shí)代勞動(dòng)教育實(shí)踐探索與教育綜合改革貢獻(xiàn)智慧和力量。

一直以來，南岸秉持“書香南岸 幸福教育”的發(fā)展愿景，提出“讓動(dòng)手成為習(xí)慣”的學(xué)生勞動(dòng)發(fā)展形象，將勞動(dòng)教育納入南岸教育高質(zhì)量發(fā)展體系設(shè)計(jì)，以勞樹德增智，以勞強(qiáng)體育美，“五育”相互促進(jìn)，建立了“縱向貫通，橫向協(xié)同”的勞動(dòng)教育推進(jìn)機(jī)制，從課程、師資、實(shí)踐、評價(jià)四大方面著力，促進(jìn)南岸學(xué)子勞動(dòng)素養(yǎng)形成，高水平推進(jìn)重慶市勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。

南岸區(qū)委教育工委書記、區(qū)教委主任李智作報(bào)告交流。南岸區(qū)教委供圖

課程建設(shè)一體化

壓實(shí)頂層設(shè)計(jì)

一是發(fā)揮課程領(lǐng)導(dǎo)力，落實(shí)課程育人。2020年7月，南岸區(qū)啟動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)三期建設(shè)，新時(shí)代勞動(dòng)教育作為重點(diǎn)核心項(xiàng)目推進(jìn)。三年來，全區(qū)中小學(xué)、幼兒園全部完成勞動(dòng)課程體系建構(gòu)并全面實(shí)施，勞動(dòng)課程育人體系一體化建設(shè)，一盤棋發(fā)展。

二是借助深綜改研究力，推動(dòng)質(zhì)量提升。近兩年，南岸區(qū)成功完成重慶市深化教育領(lǐng)域綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、課題，聚焦新時(shí)代勞動(dòng)教育機(jī)制建設(shè)和勞動(dòng)課堂教學(xué)基本策略，提升勞動(dòng)教師課堂教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)課堂教學(xué)的育人功能，形成勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)、課例和課堂教學(xué)資源300余份。

南岸區(qū)舉行首屆中小學(xué)勞動(dòng)教師基本功競賽決賽。南岸區(qū)教委供圖

隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化

夯實(shí)教師基本功

一是建立先鋒隊(duì)伍，開展系統(tǒng)培訓(xùn)。南岸區(qū)啟動(dòng)新時(shí)代勞動(dòng)教育種子教師培育計(jì)劃，遴選91名種子教師進(jìn)行系統(tǒng)培育，覆蓋全區(qū)中小學(xué)幼兒園，以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)校勞動(dòng)教育高品質(zhì)開展，共開展勞動(dòng)教育全員培訓(xùn)4次，種子教師培訓(xùn)7次。

二是開展賽訓(xùn)活動(dòng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。南岸區(qū)率先舉辦勞動(dòng)教師基本功競賽，全區(qū)18個(gè)中小學(xué)教育集團(tuán)全員卷入，從勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)、勞動(dòng)育人案例陳述與答辯、勞動(dòng)技能展示三大方面全方位考查勞動(dòng)教師專業(yè)素養(yǎng)，以賽促學(xué)，以學(xué)促用。

南岸區(qū)珊瑚魯能小學(xué)校與重慶市慈善總會聯(lián)合掛牌建立學(xué)?！皠?dòng)起來”慈善基金愛心小屋，作為學(xué)生勞動(dòng)成果售賣窗口。南岸區(qū)教委供圖

實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化

豐富勞動(dòng)體驗(yàn)

一是聯(lián)動(dòng)家校社，拓展勞動(dòng)教育實(shí)施途徑。引導(dǎo)家庭用好“雙減”紅利，將勞動(dòng)教育有機(jī)融入日常生活。南岸區(qū)中小學(xué)、幼兒園建好校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地，將勞動(dòng)實(shí)踐與課后服務(wù)有機(jī)結(jié)合。依托廣陽島、迎龍湖、在區(qū)高校等優(yōu)質(zhì)資源，建立區(qū)域勞動(dòng)教育資源庫。

二是落實(shí)勞動(dòng)周，發(fā)揮勞動(dòng)教育綜合育人價(jià)值。發(fā)布《重慶市南岸區(qū)教育委員會關(guān)于抓好勞動(dòng)周、勞動(dòng)教育清單工作的通知》（南教辦發(fā)〔2022〕75號），從時(shí)間、內(nèi)容、途徑、策略、形式等五大方面進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。各中小學(xué)、幼兒園因校制宜，科學(xué)設(shè)計(jì)，有效實(shí)施。

評價(jià)機(jī)制系統(tǒng)化

明確勞動(dòng)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

一是區(qū)域建體系，做好規(guī)范與引領(lǐng)。南岸區(qū)基于中小學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)發(fā)展規(guī)律，研制包含4個(gè)維度、7個(gè)關(guān)鍵能力、15個(gè)能力要點(diǎn)、19項(xiàng)內(nèi)容的《南岸區(qū)學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》。規(guī)范學(xué)生勞動(dòng)開展準(zhǔn)則，明確素養(yǎng)目標(biāo)，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。

二是因生制宜校本化，做好實(shí)施與改進(jìn)。各校以區(qū)域?qū)W生素養(yǎng)評價(jià)體系為綱，建立校本化學(xué)生素養(yǎng)評價(jià)體系，開發(fā)多樣化評價(jià)工具，對學(xué)生進(jìn)行平時(shí)表現(xiàn)評價(jià)、學(xué)段綜合評價(jià)，反映學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展情況，改進(jìn)學(xué)校勞動(dòng)教育規(guī)劃設(shè)計(jì)，完善勞動(dòng)課程建設(shè)與實(shí)施。

南岸區(qū)茶園新城初級中學(xué)校勞動(dòng)課《傳統(tǒng)陶藝——修補(bǔ)校園缺損瓷磚》。南岸區(qū)教委供圖

接下來，南岸區(qū)將持續(xù)探索新時(shí)代勞動(dòng)教育的有效途徑和策略，以俯首躬耕、開拓進(jìn)取的姿態(tài)鑄就“讓動(dòng)手成為習(xí)慣”的南岸學(xué)子特質(zhì)，不斷完善“五育并舉”新格局，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，辦好人民滿意的教育。（袁杰、晏紅霞）

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