為傳達學習全國中小學黨建德育工作會議精神，落實立德樹人根本任務，11月22日，重慶市中小學德育工作會在石柱召開，進一步增強全市中小學德育工作的針對性和實效性。

重慶市石柱縣以《構建新時代文化育人體系 推動區(qū)域德育高質(zhì)量發(fā)展》為題，在會上作交流分享，為新時代開創(chuàng)重慶市中小學德育工作高質(zhì)量發(fā)展新局面凝聚智慧、貢獻力量。

近年來，石柱縣全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實立德樹人根本任務，以“文化育人”為突破口，堅持“五個加強”，著力構建方向正確、內(nèi)容完善、載體豐富、常態(tài)開展的德育工作體系，不斷增強中小學德育工作的針對性、科學性、系統(tǒng)性和有效性。

石柱縣委教育工委書記、縣教委主任王順文作交流分享。曾英豪攝

加強特色思政文化建設

堅定理想信念

石柱縣積極實施黨建統(tǒng)領下的思政鑄魂育人工程，激活思政教育“一池春水”，為學生成長奠定堅實的思想基礎。

一方面，筑牢思想政治基石。石柱縣積極開展黨的二十大精神進校園、進課堂等宣講活動100余場次，覆蓋全縣師生7萬余人。

另一方面，構建特色思政課程體系。石柱縣著力打造“把青春和奮斗融入光榮和夢想的遠征”思政品牌，舉辦“時代之變”系列主題講座，廣邀縣內(nèi)外名家名師到初中、高中輪流講學，引領全縣青年學生關注時代發(fā)展，感受時代變革。

此外，強化愛國主義教育。石柱縣在校園內(nèi)建設愛國主義教育文化長廊，開展西樂坪、三根樹等愛國主義教育基地研學活動；將中益鄉(xiāng)確定為社會實踐基地，上好“行走的思政課”。

加強民族團結文化建設

增強文化自信底氣

如何用好地方資源，因地制宜開發(fā)地方和學校德育課程？王順文介紹，石柱縣聚焦民族團結文化建設，深挖土家民族文化，引導學生了解家鄉(xiāng)的優(yōu)秀歷史文化和自然環(huán)境，樹立加強民族團結的意識。

石柱縣第四小學校麻繩編織課程。曾英豪攝

堅持以民族團結進步為“核”。石柱縣廣泛開展“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進民族團結進步”系列活動，建設民族文化展覽專欄800余個，打造民族文化長廊，舉辦“民族團結”主題排球比賽、春游活動。

堅持以土家民族文化連“線”。挖掘整理土家族傳統(tǒng)體藝項目，編印鄉(xiāng)土教材，開設精品選修課程，將啰兒調(diào)、擺手舞、竹鈴球、天地球融入課程，在全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會斬獲3金2銀。

堅持以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化拓“面”。將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學科課程，開設“道德講堂”，開展國學經(jīng)典誦讀。其中，南賓小學《北京喜訊到邊寨》獲“中外人文交流小使者”全國特色樂團小學一等獎，黃水小學獲評“全國中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學?！?。

加強勞動創(chuàng)造文化建設

注重實踐導向

“無實踐，不教育”。石柱縣結合實際利用校內(nèi)外資源，在學校日常教學中滲透勞動教育，積極組織學生參與綠化種植、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等勞動實踐。

一是注重游戲啟智體驗。王順文談到，各幼兒園廣泛開展“植樹護綠”“勞動最光榮”“家庭小幫手”等益智游戲，利用游戲形式對幼兒開展勞動養(yǎng)成教育。

二是注重獨立自主培養(yǎng)。創(chuàng)新勞動課程內(nèi)容設置，構建小學生“3+3”自主生活技能學習體系，有效促進小學生養(yǎng)成勞動習慣。

三是注重社會能力提升。整合學校、家庭、社會多方力量，在縣職教中心打造職業(yè)體驗基地，讓學生親身感受職業(yè)特點，增加職業(yè)認同。成立“生產(chǎn)合作社”社團，讓學生自主體驗種、收、采、售一條鏈中面臨的現(xiàn)實問題和挑戰(zhàn)。

石柱縣回龍中學校勞作實踐基地。曾英豪攝

加強特色書香文化建設

滋養(yǎng)學生品格

如何依據(jù)學校辦學理念，因地制宜開展校園文化建設，營造文化氛圍，讓校園處處成為育人場所？石柱縣多措并舉交出答卷。

打造“最美讀書營”。舉辦“讀書好美”讀書沙龍和“千人誦讀”活動，定期開展“共讀1本書”課程和“詩歌月”“散文月”活動。

建設“特色文化園”。深入挖掘地方文化資源，編印地方紅色書籍讀物，開設“土家民俗陳列館”“中草藥科普園”。

共建“陽光書香?！?。致力書香校園建設，開辟閱讀專欄，成立校園文學社團，開設讀書專欄，建設班級圖書角，實現(xiàn)校園內(nèi)處處有書香。

加強體育拼搏文化建設

磨練奮斗意志

繁榮的校園體育文化所表現(xiàn)出來的多元性、競爭性與社會性，以及相對獨立性是展現(xiàn)新時代學生積極向上、青春活力的重要表征。石柱縣大力建設體育拼搏文化，以培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力和敢于直面失敗的強大內(nèi)心，進而促進人的全面發(fā)展。

首先，強化重點培育揚特長。打造和培育學校女足、排球、竹鈴球等精品優(yōu)勢體育項目，培育足球、排球等體育特長生783人。其中，民族中學“竹繪球韻工作坊”榮獲全國藝術實踐工作坊類一等獎。

石柱縣民族中學竹鈴球課程。石柱縣教委供圖

石柱縣三河小學足球訓練日常。石柱縣教委供圖

其次，強化成效評價增動力。建立體育教學活動常態(tài)化視導機制，將體育工作情況以不低于5%的權重納入學校綜合考評。建立教師教學述評制度，強化體育教師評價。

此外，強化以賽代訓抓質(zhì)量。建立青少年體育賽事體系，廣泛參與全國各類青少年體育比賽活動。今年，三河小學女子足球隊斬獲第二屆追風聯(lián)賽全國總決賽冠軍。

王順文表示，下一步，石柱縣將深入學習領會本次會議精神，總結經(jīng)驗，分析問題，把握形勢，不斷深化中小學德育工作，為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出更大貢獻。（晏紅霞）

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