如何培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師？近日，《新時代中小學(xué)教師發(fā)展核心素養(yǎng)區(qū)域督導(dǎo)評估體系建構(gòu)與應(yīng)用研究》課題結(jié)題，就中小學(xué)教師發(fā)展核心素養(yǎng)提出了一系列指標(biāo)，為“四有”好老師的培養(yǎng)給出了參考路徑。

課題圍繞“仁愛之師”的培養(yǎng)目標(biāo)，從“師德、師能、師為”三維度，以及“思政工作、師德師風(fēng)、專業(yè)能力、改革創(chuàng)新、社會責(zé)任、鑄魂育人”六方面要素，提出了“立德樹人、端正三觀、修身養(yǎng)性、傳播文明、博學(xué)多才、因材施教、專業(yè)成長、終身學(xué)習(xí)、教書育人、服務(wù)發(fā)展、關(guān)愛學(xué)生、為人師表”十二個要點的中小學(xué)教師發(fā)展核心素養(yǎng)體系，具有創(chuàng)新性、實踐性和可操作性。

據(jù)了解，該課題由重慶市萬盛經(jīng)開區(qū)黨工委教育工委、教育局組織實施，依托該課題，萬盛經(jīng)開區(qū)黨工委教育工委、教育局還分級設(shè)計了督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，推動出臺了《萬盛經(jīng)開區(qū)中小學(xué)幼兒園教師發(fā)展督導(dǎo)評估方案（試行）》《萬盛經(jīng)開區(qū)教師發(fā)展質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》《萬盛經(jīng)開區(qū)教師隊伍建設(shè)三年行動計劃》等文件，為深化教師評價改革提供了有益決策咨詢。

萬盛經(jīng)開區(qū)黨工委教育工委書記、教育局局長陳永祿表示，萬盛經(jīng)開區(qū)狠抓教師隊伍建設(shè)，始終堅持落實立德樹人的根本任務(wù)，著力培育“四有”好老師，扎實推進新時代教育領(lǐng)域綜合改革，推進萬盛教育高質(zhì)量發(fā)展。（代崢）

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