今年21歲的張釵，在博西華家用電器服務(wù)江蘇有限公司入職已半年有余，月收入5000余元。

2023年7月，剛剛從南川隆化職業(yè)中學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“隆化職中”）畢業(yè)的張釵，不僅拿到了高校全日制專(zhuān)科（高職）文憑，還有了一份穩(wěn)定的收入。

中職畢業(yè)的張釵，為何能拿到高職文憑，還順利實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)即就業(yè)？

“這得益于南川創(chuàng)新實(shí)施的‘五年制’中高職銜接人才培養(yǎng)模式（以下簡(jiǎn)稱(chēng)‘五年制’）。”隆化職中副校長(zhǎng)唐緒龍介紹，“五年制”是重慶為加快現(xiàn)代職教體系建設(shè)，進(jìn)一步構(gòu)建技術(shù)技能人才成長(zhǎng)立交橋，實(shí)施的中高等職業(yè)教育人才一體化培養(yǎng)改革試點(diǎn)項(xiàng)目。

在“五年制”中，學(xué)生在中職學(xué)校完成5年學(xué)習(xí)任務(wù)（中職階段3年+高職階段2年），在第3年時(shí)經(jīng)轉(zhuǎn)段考核合格，直接轉(zhuǎn)為專(zhuān)科階段學(xué)習(xí)2年，畢業(yè)享受和統(tǒng)招學(xué)生同樣待遇，頒發(fā)高校全日制專(zhuān)科文憑。

唐緒龍介紹，南川在成功立項(xiàng)實(shí)施“五年制”改革試點(diǎn)項(xiàng)目時(shí)，與重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)接，與博世集團(tuán)合作，在“五年制”的基礎(chǔ)上創(chuàng)新實(shí)施“中職+高職+企業(yè)”三方合作一體化培養(yǎng)人才舉措，“該創(chuàng)新舉措不僅將中職階段和高職階段課程設(shè)置融會(huì)貫通，加強(qiáng)了學(xué)生在校期間的基礎(chǔ)文化課學(xué)習(xí)，同時(shí)又在企業(yè)得到了實(shí)際操作技能鍛煉，符合企業(yè)崗位能力需求，有利于定向培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿Υ蟮母邔哟渭夹g(shù)技能人才?！?/p>

就讀于隆化職中2018級(jí)電子技術(shù)五年制（博西家電工程師）班的張釵，與班里的其余21名同學(xué)一起，在完成5年學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，也完成了為期3年的中德聯(lián)合認(rèn)證項(xiàng)目的職業(yè)培訓(xùn)，并成功考取了AHK電氣維修技術(shù)工職業(yè)資格證書(shū)。

據(jù)了解，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院南川校區(qū)將于近期正式破土動(dòng)工，并在明年秋季招生辦學(xué)。

南川區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院南川校區(qū)的建成投用，將結(jié)束南川沒(méi)有高校的歷史，進(jìn)一步完善南川現(xiàn)代職業(yè)教育體系，“隆化職中‘五年制’試點(diǎn)項(xiàng)目中有3個(gè)專(zhuān)業(yè)是與重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)。該校南川校區(qū)建成投用后，雙方將進(jìn)一步加強(qiáng)合作，促進(jìn)南川職業(yè)教育再上新臺(tái)階?！保ㄐ轮貞c-重慶日?qǐng)?bào)首席記者 陳維燈）

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