文化因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。4月23日，重慶市第一中學(xué)校的教師們相聚在圖書館五樓閱覽室，以書為媒、以讀為樂，開展“世界讀書日·書院沙龍年度活動”，共享閱讀之趣，品味書香之美。

沙龍現(xiàn)場。重慶一中供圖

為年度分享的教師頒發(fā)證書。重慶一中供圖

據(jù)了解，該校的書院沙龍致力于為喜愛閱讀的老師提供一個交流與分享的平臺，老師線下相聚，分享書籍故事、心得體會、讀書感悟。截至目前，書院沙龍已開展36期，共讀了39本書，80位教師進(jìn)行了深度閱讀分享，以線上線下融合模式為共創(chuàng)書香校園貢獻(xiàn)力量。本期沙龍既為迎接世界讀書日，也是重慶一中93周年校慶系列活動之一。

圍繞本期書目《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)》，該校歷史組老師曾曉蕾解讀了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的理論，用水果拼盤和混合果汁的比喻闡述了跨學(xué)科是什么，并從常規(guī)隨堂課里滲透跨學(xué)科元素、立足主導(dǎo)學(xué)科展開跨學(xué)科學(xué)習(xí)等策略分享跨學(xué)科怎么做。

沙龍現(xiàn)場。重慶一中供圖

“跨學(xué)科不同于多學(xué)科，后者強(qiáng)調(diào)知識的廣度，前者需要學(xué)生用廣度的知識去解決問題?！被瘜W(xué)組老師潘上峰結(jié)合自己主持的市級精品選修課《我在一中修文物》，分享了以化學(xué)學(xué)科為主體融合多學(xué)科的課程實踐，并從課程的設(shè)計與實施角度進(jìn)行了深度分享。

藝術(shù)組老師王洋從一朵小紅花開始講解她主持的市級精品選修課《詠物小趣——沒骨花鳥美育實踐》。她把課程體系分為初探、進(jìn)階、升華三個階段，融合美術(shù)、語文、化學(xué)、生物、政治五大學(xué)科，在“物情”“物理”“物態(tài)”“物行”四維中探索“詠物小趣”。

重慶一中副校長衛(wèi)晉麗在與老師們的交流中表示，書籍是膽識和力量的象征，每年一度的世界讀書日線下活動讓所有熱愛讀書的老師感到有儀式感的幸福。本期討論的《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)》需要老師們博學(xué)、會思考，在將來的一年里，希望所有老師講究儀式感，成為博學(xué)、會思考的讀書人。

副校長衛(wèi)晉麗作分享。重慶一中供圖

據(jù)了解，重慶一中被中國圖書館學(xué)會評選為“全國最美校園書屋”。多年來，在“尊重自由，激發(fā)自覺”的辦學(xué)理念下，重慶一中持續(xù)大力推動書香校園建設(shè)，在全校形成了“自由閱讀、自主閱讀、自在閱讀、自覺閱讀”的良好風(fēng)尚。（晏紅霞）

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