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啟誠巴蜀小學(xué)獲全國魅力微班會(huì)大賽特等獎(jiǎng)

2024年05月09日15:59 |
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“孩子們,想一想,與爸爸媽媽好好說話有什么作用?”

“好好說話可以讓家庭更和諧,可以讓媽媽更愛我,我也更愛這個(gè)家?!?/p>

近日,在第十四屆全國魅力班會(huì)觀摩研討會(huì)暨第二屆全國魅力微班會(huì)大賽頒獎(jiǎng)典禮上,重慶啟誠巴蜀小學(xué)教師王曉林執(zhí)教微班會(huì)《學(xué)會(huì)和父母好好說話》,引導(dǎo)學(xué)生明晰方法,懂得溝通的意義。該微班會(huì)也榮獲此次大賽特等獎(jiǎng)。

微班會(huì)《學(xué)會(huì)和父母好好說話》現(xiàn)場展示。重慶啟誠巴蜀小學(xué)供圖

微班會(huì)《學(xué)會(huì)和父母好好說話》現(xiàn)場展示。重慶啟誠巴蜀小學(xué)供圖

捕捉成長小問題

多形式教學(xué)讓課堂展示跌宕起伏

頒獎(jiǎng)盛典上,榮獲本屆大賽特等獎(jiǎng)的課例進(jìn)行了現(xiàn)場展示。班主任們敏銳地捕捉孩子們成長中的一些小問題,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),采用多種教學(xué)方式,如故事導(dǎo)入、情境表演、游戲體驗(yàn)、誦讀兒歌……讓孩子們在短短15分鐘內(nèi)有感悟、有收獲、有成長。

叮!一通求助熱線連入現(xiàn)場:怎么才能搞定“固執(zhí)”的家長呢?學(xué)生涵涵的苦惱引起了全班同學(xué)的共鳴。孩子們積極思考,化身“觀察員”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,成功“化解”了涵涵的苦惱。鏡頭一轉(zhuǎn),孩子們分組參與時(shí)光鏡情景模擬活動(dòng),紛紛扮演起“涵涵”。在王曉林的引導(dǎo)下,他們認(rèn)識自我,總結(jié)出了不少與父母好好說話的方法。課堂環(huán)節(jié)跌宕起伏,亮點(diǎn)頻出,現(xiàn)場掌聲不斷,獲得了與會(huì)專家和老師們的高度肯定。

據(jù)了解,此次賽事歷時(shí)兩年,共有來自全國各省市300余位教師參賽。比賽共分為全國海選、半決賽、總決賽三個(gè)階段。

重慶啟誠巴蜀小學(xué)借力重慶市廖澤萍名班主任工作室,制定備賽計(jì)劃,最終打造出體現(xiàn)啟誠教師綜合素養(yǎng)、啟誠德育系統(tǒng)研究、啟誠課堂實(shí)踐育人的優(yōu)秀課堂。

開好微班會(huì)

打造高質(zhì)量班主任隊(duì)伍

微班會(huì)具有快(教育即時(shí),針對性強(qiáng))、短(用時(shí)短暫,力求高效)、?。ㄔ掝}小微,聚焦明確)、靈(方法多樣,靈活易行)等特點(diǎn)。其設(shè)計(jì)與實(shí)施,不僅可以促進(jìn)班級的整體建設(shè),提升學(xué)生的核心素養(yǎng),更是提升班主任的專業(yè)技能、促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展的重要抓手。

活動(dòng)期間,還舉行了“讓班會(huì)散發(fā)迷人魅力”——說說我的魅力班會(huì)沙龍,進(jìn)一步促進(jìn)微班會(huì)課堂在中小學(xué)更廣泛地推行。重慶啟誠巴蜀小學(xué)德育校長廖澤萍、蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀班主任周曉虹等五位主講嘉賓,結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究,針對班主任們普遍關(guān)心的問題提出建議和指導(dǎo)。

沙龍現(xiàn)場。重慶啟誠巴蜀小學(xué)供圖

沙龍現(xiàn)場。重慶啟誠巴蜀小學(xué)供圖

“班會(huì)應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要載體,每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視微班會(huì)的開展,開好微班會(huì)?!绷螡善急硎?,近兩年,重慶啟誠巴蜀小學(xué)微班會(huì)課程建設(shè)研究成果頗具成效,已形成具有啟誠特色的“導(dǎo)、研、評、展”課程體系。

導(dǎo)——專家高位引領(lǐng)。邀請西南大學(xué)心理教育專家郭成、劉衍玲傾力指導(dǎo),聚焦研究低段“專注力的養(yǎng)成”、中段“快樂情緒的養(yǎng)成”、高段“學(xué)會(huì)好好說話”等專題,打造精品微班會(huì)課程。

研——落實(shí)選點(diǎn)研究。開展以微班會(huì)為載體的課例研究,基于班級真實(shí)問題,以學(xué)校德育研究“五美教育”為核心,設(shè)計(jì)微班會(huì)課程,引導(dǎo)孩子在班級養(yǎng)成良好禮儀,樹立良好品格,將微班會(huì)研究真正落到實(shí)處。

評——評價(jià)撬動(dòng)變革。依托《誠寶成長評價(jià)手冊》“外表美”“語言美”“行為美”“心靈美”“健康美”五個(gè)維度,立足學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,選點(diǎn)研究,突破變革。

展——開展互助競賽。學(xué)校開展“五美”微班會(huì)陽光互助競賽,聚焦真問題、設(shè)置真體驗(yàn)、獲得真提升,呈現(xiàn)了三十堂精彩的微班會(huì),體現(xiàn)了評價(jià)與課程的結(jié)合、兒童與生活的鏈接。

接下來,重慶啟誠巴蜀小學(xué)將繼續(xù)開展班主任專業(yè)能力教研和培訓(xùn)工作,打造一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)過硬、素養(yǎng)全面的班主任隊(duì)伍。(晏紅霞)

(責(zé)編:黃凌、劉政寧)

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