將13門國家課程、2門地方課程、150余門校本課程多元融合，打造一個(gè)集“思政引領(lǐng)、學(xué)科滲透、實(shí)踐感悟”為一體的清廉課程體系。探索數(shù)字變革，通過“AI孿生課堂”，巧妙融合AI教研員實(shí)時(shí)診斷，AP網(wǎng)互動(dòng)交互等內(nèi)容，讓思政課堂更加豐富……近日，重慶市巴蜀中學(xué)校黨委委員、副校長，重慶巴蜀科學(xué)城中學(xué)校黨委書記、校長趙文平在署名文章《黨建鑄魂引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展》中談到，學(xué)校堅(jiān)持貫徹落實(shí)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。通過抓黨風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)，推動(dòng)育人質(zhì)量的全面躍升。

以下為文章全文：

黨建鑄魂引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展

重慶市巴蜀中學(xué)校黨委委員、副校長，重慶巴蜀科學(xué)城中學(xué)校黨委書記、校長 趙文平

近年來，重慶巴蜀科學(xué)城中學(xué)校黨委牢記為黨育人、為國育才的初心使命，傳承“公正誠樸”的校訓(xùn)精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，健全全面從嚴(yán)治黨體系，切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，通過抓黨風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)，推動(dòng)了育人質(zhì)量的全面躍升。

堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，堅(jiān)守鑄魂育人初心

高質(zhì)量黨建擘畫發(fā)展藍(lán)圖。學(xué)校始終堅(jiān)持特色融合，學(xué)校黨委以清廉學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，深入思考學(xué)校黨建與教育教學(xué)中心工作的深度融合，以“一統(tǒng)四育五清”（一統(tǒng)是指黨建統(tǒng)領(lǐng)；四育是指管理育廉、文化育廉、課程育廉、協(xié)同育廉；五清是指黨風(fēng)清純、政風(fēng)清明、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新、校風(fēng)清凈）為工作思路，重點(diǎn)打造了高質(zhì)量黨建與高效能教學(xué)互動(dòng)系統(tǒng)提升項(xiàng)目，凝練黨建與教學(xué)內(nèi)在規(guī)律性成果，推動(dòng)清廉文化育人與學(xué)校建設(shè)結(jié)合產(chǎn)生實(shí)效。

紅色教師擔(dān)當(dāng)育人使命。選樹“優(yōu)秀黨員教師”，開展?fàn)幾觥八挠泻美蠋煛毕盗谢顒?dòng)，加快壯大思政課教師隊(duì)伍，培養(yǎng)愛國守法、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子的“最美教師”，打造水平高、能力強(qiáng)、素質(zhì)優(yōu)的“廉潔+思政”教師隊(duì)伍，共建全員、全過程、全方位育人的“大資源”“大師資”，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師立德樹人、教書育人的責(zé)任感與使命感。

精品課程厚植愛國情懷。以課程思政和思政課程建設(shè)為切入點(diǎn)，用好思想政治課程創(chuàng)新基地和清廉學(xué)校建設(shè)成果，依托學(xué)科課程、德育課程、實(shí)踐課程，將13門國家課程、2門地方課程、150余門校本課程多元融合，打造一個(gè)集“思政引領(lǐng)、學(xué)科滲透、實(shí)踐感悟”為一體的清廉課程體系。探索數(shù)字變革，通過“AI孿生課堂”，巧妙融合AI教研員實(shí)時(shí)診斷，AP網(wǎng)互動(dòng)交互等內(nèi)容，讓思政課堂更加豐富。為深度融合教育教學(xué)，學(xué)校開發(fā)古代清廉人物傳記等課程3項(xiàng)、講授主題課12場(chǎng)次、覆蓋學(xué)生2200人次，按照高考語文標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置相應(yīng)題目，讓學(xué)生在閱讀、解題的過程中體會(huì)清廉價(jià)值意蘊(yùn)。

筑牢政治根基，落實(shí)立德樹人任務(wù)

成人先成才，樹人先樹德，育人先育心。在加快建設(shè)教育強(qiáng)國、基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的背景下，重慶巴蜀科學(xué)城中學(xué)校黨委堅(jiān)持黨對(duì)德育工作重大原則、基本方針、發(fā)展路線等方面的政治領(lǐng)導(dǎo)，凝聚起德育工作的奮進(jìn)力量。

巴蜀科學(xué)城中學(xué)從“挖掘潛能，張揚(yáng)個(gè)性”辦學(xué)特色出發(fā)，提煉“善為根、雅為骨、志為魂”的德育理念，創(chuàng)建“善雅志”特色德育品牌，落實(shí)具有巴蜀特色、時(shí)代特色的“315”德育模式?！?”即“善雅志”特色德育的三個(gè)維度：向善教育、優(yōu)雅教育和宏志教育；“1”是打造一支德高身正、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍；“5”是文化建設(shè)、德育目標(biāo)、課程資源、品牌活動(dòng)、特色表彰五大內(nèi)涵。

學(xué)校德育工作采用縱線（分為起始年級(jí)、中間年級(jí)、畢業(yè)年級(jí)）、橫線（全校各年級(jí)的每個(gè)學(xué)月）交錯(cuò)的方式推進(jìn)三個(gè)維度的教育，充分利用家校社資源，開展豐富多樣的德育活動(dòng)，善雅大講堂、文藝匯演、心理健康月、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在豐富多彩的活動(dòng)中引領(lǐng)學(xué)生明德礪志、強(qiáng)能致用。

抓實(shí)融合發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量

黨建促進(jìn)教育教學(xué)。學(xué)校高度重視教育教學(xué)質(zhì)量，通過“巴蜀學(xué)苑”“青藍(lán)工程”“名家論壇”等活動(dòng)全面提升教師業(yè)務(wù)水平和綜合能力。近兩年，巴蜀科學(xué)城中學(xué)10位老師的課例被評(píng)為教育部“基礎(chǔ)教育精品課”，15位老師的課例被評(píng)為重慶市“基礎(chǔ)教育精品課”，3位教師獲優(yōu)質(zhì)課大賽全國一等獎(jiǎng)。

黨建促進(jìn)學(xué)生成長。學(xué)校以“精教博學(xué)，減負(fù)提質(zhì)”為宗旨，開設(shè)精品選修課程逾一百五十門，組織善雅大講堂近百次，堅(jiān)持打開校門辦教育，以家校社協(xié)同平臺(tái)推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，高質(zhì)量開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，同步直播文藝匯演，點(diǎn)贊觀看百萬次，學(xué)生在各級(jí)各項(xiàng)賽事中獲獎(jiǎng)300余項(xiàng)。

黨建促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，以“四育”為抓手，推動(dòng)管理育廉、文化育廉、課程育廉、協(xié)同育廉走深走實(shí)，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨風(fēng)清純、政風(fēng)清明、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新、校風(fēng)清靜。近年來，學(xué)校先后榮獲全國2023年度“小平科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”、全國學(xué)校美育先進(jìn)單位、全國學(xué)校美育教育示范校等“國字號(hào)”榮譽(yù)6項(xiàng)。榮獲重慶市普通高中新課程新教材實(shí)施示范校、重慶市普通高中校本教研基地、重慶市教育科研實(shí)驗(yàn)基地、重慶市普通高中思想政治課程創(chuàng)新基地、重慶市智慧校園、重慶市平安校園、重慶市綠色校園、重慶市依法治校示范校、重慶市傳統(tǒng)村落文化研習(xí)基地等市級(jí)榮譽(yù)18項(xiàng)。被十余所985高校授予優(yōu)秀生源基地。

站在新的歷史起點(diǎn)上，重慶巴蜀科學(xué)城中學(xué)校堅(jiān)持貫徹落實(shí)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。年輕的巴蜀科學(xué)城中學(xué)將繼續(xù)在“為黨育人，為國育才”之路上不忘初心、砥礪前行，堅(jiān)定不移地走好內(nèi)涵式發(fā)展之路，為培育時(shí)代新人、建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)更多的巴蜀力量。

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