“堅持責(zé)權(quán)利、黨政群、教學(xué)研、校家社‘和融共美’，全面提升內(nèi)部治理領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚立德樹人向心力、增強優(yōu)質(zhì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力……”近日，重慶市渝北區(qū)兩江小學(xué)校黨總支書記付啟萍在署名文章《堅持“和融共美”思維 推進黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制》中談到，近年來，兩江小學(xué)堅持“和融共美”思維，切實推進中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制在學(xué)校落地落實、行穩(wěn)致遠，努力辦好人民滿意的教育，教學(xué)工作取得累累碩果。

以下為文章全文：

堅持“和融共美”思維 推進黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制

重慶市渝北區(qū)兩江小學(xué)校黨總支書記 付啟萍

重慶市渝北區(qū)兩江小學(xué)校黨總支現(xiàn)有60名黨員，下設(shè)2個黨支部。學(xué)校緊扣新時代教育的新發(fā)展，擘畫“多彩兩江，勇立潮頭”的辦學(xué)愿景，確立“兩江為墨，大地為書，尚美惟新，天地立人”的校園文化主題，提煉“愛滿兩江，滴滴精彩”的辦學(xué)理念，遵循“不積細流無以成江?！钡男Ｓ?xùn)，弘揚“百川匯流，美美與共”的校風(fēng)、“炫彩每一滴水珠”的教風(fēng)、“累積每一個點滴”的學(xué)風(fēng)，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)校景觀。渝北區(qū)兩江小學(xué)校供圖

加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。兩江小學(xué)黨總支從校風(fēng)“百川匯流，美美與共”的哲學(xué)思想出發(fā)，在“和融共美”思維上下功夫，做功課，切實推進中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制在學(xué)校落地落實、行穩(wěn)致遠。

堅持責(zé)·權(quán)·利“和融共美” 提升內(nèi)部治理領(lǐng)導(dǎo)力

2022年，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制的意見（試行）》，明確規(guī)定了中小學(xué)黨組織書記、校長兩個崗位的職責(zé)并賦予相應(yīng)的權(quán)利。兩江小學(xué)據(jù)此制定了學(xué)校黨組織書記、校長的職責(zé)清單，研究出臺了黨組織會議議事規(guī)則、校長辦公會議議事規(guī)則，建立了責(zé)·權(quán)·利“和融共美”機制，以此提升學(xué)校內(nèi)部治理領(lǐng)導(dǎo)力，共同擔(dān)負起“為黨育人，為國育才”的使命。一是形成 “既分工又融合”的治理樣態(tài)。分工是為了更好的“和融”。重大事項堅持事前溝通、事中溝通、事后溝通，以溝通促“和融”，構(gòu)建民主決策、黨政同向、黨政同步的治理格局。二是樹立“既到位又補位”的共生意識。書記和校長既履職到位，各負其責(zé)，不推諉扯皮，又“和融”補位，并駕齊驅(qū)，并肩前行，從而實現(xiàn)“和融共美”。這是黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制的價值所在，也是提升內(nèi)部治理領(lǐng)導(dǎo)力的根基所在。

學(xué)校文藝演出。渝北區(qū)兩江小學(xué)校供圖

堅持黨·政·群“和融共美” 凝聚立德樹人向心力

學(xué)校的發(fā)展思路和發(fā)展方向，需要黨·政·群上下認同，高度自覺，才能形成上下聯(lián)動的發(fā)展格局，從而增強黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制在落實立德樹人根本任務(wù)過程中的向心力。兩江小學(xué)通過黨、團、隊活動陣地，學(xué)習(xí)教育，主題活動三個“一體化”建設(shè)，加強班子民主管理，構(gòu)建了黨·政·群“和融共美”的引領(lǐng)機制，凝聚起同心同向的發(fā)展向心力。一是打造黨員、團員、隊員“和融”共同體。實施三個“一體化”建設(shè)，建立黨、團、隊“和融”陣地，舉行黨、團、隊一體化學(xué)習(xí)教育，開展黨、團、隊主題活動，以黨員、團員、隊員“和融”共同體引領(lǐng)師生發(fā)展，形成“頭雁”效應(yīng)。二是構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)班子民主管理“和融”共同體。以服務(wù)為宗旨、以制度為準繩、以和融共美為價值導(dǎo)向，發(fā)揮工會、教代會、家委會、少先隊作用，凝聚民主辦學(xué)向心力，形成大事分權(quán)治理、相互監(jiān)督、相互制約的“和融”管理新格局。

學(xué)校黨建文化長廊。渝北區(qū)兩江小學(xué)校供圖

堅持教·學(xué)·研“和融共美” 增強優(yōu)質(zhì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力

打造公平而有質(zhì)量的教育，需要教·學(xué)·研聯(lián)動，共下一盤棋。兩江小學(xué)深化教學(xué)改革，推動教·學(xué)·研聯(lián)動，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。一是下好課堂革命“和融共美”的攻堅棋。強化學(xué)科邊界和融、課堂內(nèi)外和融、師生學(xué)研和融、生生互學(xué)和融、普通孩子與特殊孩子和融，以課堂革命筑牢課堂質(zhì)量的生命線。二是下好數(shù)字學(xué)習(xí)“和融共美”的先手棋。創(chuàng)新“線下+線上”的學(xué)習(xí)方式形態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)，注重翻轉(zhuǎn)預(yù)學(xué)的卷入度，課堂研學(xué)的深入度，課后研學(xué)的拓展度，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的靈活度，以數(shù)字學(xué)習(xí)夯實學(xué)會學(xué)習(xí)的基本功。三是下好教研科研“和融共美”的創(chuàng)新棋。以教研促科研，以科研促教研，教研與科研和融共進，創(chuàng)新校本課程，創(chuàng)新教學(xué)模式，創(chuàng)新評價方式，以教研科研引領(lǐng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

學(xué)校主題教研活動。渝北區(qū)兩江小學(xué)校供圖

堅持?！ぜ摇ど纭昂腿诠裁馈?煥發(fā)協(xié)同育人永動力

加強學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系，共畫開放辦學(xué)同心圓，才能煥發(fā)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制協(xié)同育人的永動力。兩江小學(xué)通過創(chuàng)辦快樂親子節(jié)、開展家長炫彩課堂、舉行研學(xué)實踐、開展志愿者服務(wù)等方式，緊密聯(lián)結(jié)校·家·社育人力量，形成了協(xié)同育人的永動力。一是攜手家長共畫參與辦學(xué)同心圓。充分挖掘家長資源，讓家長志愿者參與學(xué)校、班級活動的策劃與組織，提供走進名企、社區(qū)等機會，進行研學(xué)旅行等實踐活動。二是依托社區(qū)共畫資源拓展同心圓。整合社會資源，與社會各部門積極聯(lián)動，加強溝通，將教育的觸角延伸到社會，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)教育的同頻共振，優(yōu)化教育大環(huán)境。三是聯(lián)合家庭共畫優(yōu)質(zhì)家教同心圓。以家長委員會建設(shè)為依托，確立“和融共美一家人”協(xié)同理念，采取教師大走訪、學(xué)校開放周、網(wǎng)絡(luò)大空間三大交流方式，推行家庭教育專題講座、優(yōu)秀家長評選、親子實踐三大行動，保障家校無障礙溝通，煥發(fā)協(xié)同育人永動力。

家長開放日活動。渝北區(qū)兩江小學(xué)校供圖

兩江小學(xué)堅持“和融共美”思維，推進黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制不斷走深走實，努力辦好人民滿意的教育。近年來，學(xué)校集體獲得區(qū)級及以上榮譽383項、學(xué)生獲得區(qū)級及以上榮譽3516人次、教師獲得區(qū)級及以上榮譽2816人次。學(xué)校先后被教育部授予全國籃球特色示范校，被共青團中央、教育部、全國少工委評為全國優(yōu)秀少先隊集體，被市委、市政府評為重慶市文明校園，被教育部關(guān)工委評為“新時代好少年”主題教育讀書活動先進集體，被共青團市委、市教委、市少工委評為重慶市優(yōu)秀少先隊集體，被市委教育工委評為“雙創(chuàng)建”培育學(xué)校，被市教委評為首批新時代依法治校示范校，被市教委評為重慶市新領(lǐng)雁工程“新課程改革樣本?！保皇薪涛?、市發(fā)改委評為市級綠色學(xué)校建設(shè)示范校，被市教委評為重慶市智慧校園建設(shè)示范學(xué)校，被市教委評為重慶市第四屆中小學(xué)德育品牌——兩江小學(xué)“炫彩五節(jié)”，被區(qū)委、區(qū)政府評為渝北區(qū)教育工作先進集體等稱號。

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