“牢固樹立黨建工作與業(yè)務(wù)工作同頻共振、互為促進的理念，自覺做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查。”近日，重慶市沙坪壩區(qū)育英小學(xué)黨總支書記陳麗在署名文章《建統(tǒng)領(lǐng)強基礎(chǔ) 齊心協(xié)力謀發(fā)》中談到，學(xué)校黨委將繼續(xù)強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，凝心聚力融合發(fā)展，筑牢學(xué)校發(fā)展優(yōu)質(zhì)線，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校教育的高質(zhì)量發(fā)展。

以下為文章全文：

黨建統(tǒng)領(lǐng)強基礎(chǔ) 齊心協(xié)力謀發(fā)展

重慶市沙坪壩區(qū)育英小學(xué)黨總支書記 陳麗

《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制的意見（試行）》從宏觀層面詮釋了“黨組織領(lǐng)導(dǎo)”與“校長負責(zé)制”是怎樣的關(guān)系，“黨建工作”與“行政工作”如何統(tǒng)籌推進，“黨組織書記”與“校長”如何履行職責(zé)。

黨建統(tǒng)領(lǐng)強基礎(chǔ) 筑牢學(xué)校安全線

《意見》中明確提出“學(xué)校黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)”。一所學(xué)校既要有管方向、定決策的，也要有抓執(zhí)行、抓具體的，這樣才能決策有效率、干事有方向、部署能落實。因此以黨建統(tǒng)領(lǐng)強規(guī)劃、強運行是基礎(chǔ)、是根本。

一是頂層設(shè)計好“一個發(fā)展規(guī)劃”。加強黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，育英小學(xué)黨總支運用系統(tǒng)論的方法，從學(xué)校發(fā)展全局的角度，以“四大行動”（即“課程建設(shè)創(chuàng)新行動”“課堂教學(xué)深耕行動”“隊伍建設(shè)提升行動”“物態(tài)環(huán)境再造行動”）集中有效資源，高效快捷地實現(xiàn)為目標(biāo)要求，制定出“把學(xué)校發(fā)展提升到一個新高度，綜合實力發(fā)展到一個新水平，打造品質(zhì)卓越、生機盎然的現(xiàn)代化品牌名?！睘榘l(fā)展規(guī)劃，讓學(xué)校發(fā)展一直有方向、有目標(biāo)、有價值。

二是工作運行前建好“三個模塊”。加強黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，育英小學(xué)黨總支建構(gòu)了“四三”黨建工作模塊。即“育黨建示范”三個學(xué)習(xí)平臺，每周1次開展紅巖思政半小時、每月1次主題黨日學(xué)習(xí)、每期1次榜樣力量故事展播，讓教師學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，成長經(jīng)?；?，牢固樹立理想信念、政治規(guī)矩?！坝h員人才”三個標(biāo)兵崗位，以開展紅巖黨員技能標(biāo)兵崗、示范培訓(xùn)崗、人才成長崗等崗位練兵，助力黨員專業(yè)素養(yǎng)提升，用“一朵云推動另一朵云”的教育力量帶動身邊同伴的成長，讓辦人民滿意的教育真實發(fā)生。“育價值準(zhǔn)則”三門思政專題課，讓黨的建設(shè)進集體朝會，讓學(xué)生從小樹立正確的價值準(zhǔn)則，啟迪萌發(fā)規(guī)范的行為意識。“育優(yōu)質(zhì)教育”三支模范隊伍，結(jié)合教學(xué)科研、應(yīng)急保障等組建行政黨員先鋒隊1個，教育教學(xué)攻堅隊2個、后勤保障服務(wù)隊1個，讓黨建與行政隊伍完全整合，讓學(xué)校發(fā)展人人有事做，事事有人管。讓每一位黨員、干部和教師都得到應(yīng)有的成長。

三是工作運行中開好“四個會”。創(chuàng)新務(wù)實的校長辦公會—該會由校長主持。會議主要內(nèi)容是班子成員提出問題，然后進行集體討論商議，初步形成科學(xué)性的方案提交到黨委會；嚴(yán)格把關(guān)的黨委會—該會由書記主持。會議主要內(nèi)容是對校長辦公會提出的問題及解決方案征求黨委委員意見，進一步研判、討論事項的可行性，明確職責(zé)，確認(rèn)是否開展；追求卓越的行政會——該會由校長主持。對黨委會上確認(rèn)的項目落實責(zé)任，進入具體實施人員分配階段，校長講實施內(nèi)容、中干講實施的方式，書記講要求，讓每一事項有方向、有目標(biāo)。鼓舞士氣的教師大會——該會由書記支持。在前三次會議的基礎(chǔ)上由校長統(tǒng)一發(fā)布各項工作實施的細節(jié)安排，落實責(zé)任主體。書記則以統(tǒng)一思想，提出目標(biāo)要求為老師們加油鼓勁。

四是工作結(jié)束后做好“三次復(fù)盤”。復(fù)盤是思維上對事件的重現(xiàn)，通過對過去進行回顧和反思，從而發(fā)現(xiàn)問題，吸取經(jīng)驗，實現(xiàn)未來的提升。第一次復(fù)盤是書記、校長對內(nèi)容及未來提升方向進行深度反思，商量討論改進方案；第二次復(fù)盤是行政會上干部就方式方法再次復(fù)盤，總結(jié)成績，提出不足；第三次是在教師大會上校長復(fù)盤，表揚先進，提出改進措施。

齊心協(xié)力謀發(fā)展 助推學(xué)校發(fā)展優(yōu)質(zhì)線

加強黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，書記和校長應(yīng)各負其責(zé)、各司其職，各自發(fā)揮其優(yōu)勢和特長，以“齊心協(xié)力謀發(fā)展”的標(biāo)準(zhǔn)處理好書記、校長的關(guān)系，既堅持黨組織在學(xué)校的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，又充分發(fā)揮校長在學(xué)校的重要作用，相互支持，相互滋養(yǎng)，形成合力，才能有效推動學(xué)校的發(fā)展。

一是強化“一崗雙責(zé)”，互為補充促進。牢固樹立黨建工作與業(yè)務(wù)工作同頻共振、互為促進的理念，自覺做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查。

二是講求工作方法，合力同步推進。工作做到“四個到位”：責(zé)任落實到位、教育管理到位、組織設(shè)置到位、活動開展到位。工作做到三個同步：工作謀劃同步，把黨建工作與學(xué)校工作同研究、同安排，每期圍繞學(xué)校中心和教育教學(xué)任務(wù)制定黨建工作計劃和方案，明確黨組織的工作重點，落實黨支部（黨小組）具體工作，賦予黨員相應(yīng)任務(wù)；內(nèi)容設(shè)置同步，對黨建和業(yè)務(wù)工作實行項目化管理，分解工作任務(wù)，從政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)等方面細化黨組織工作內(nèi)容，制定黨組織工作清單，明確年度階段具體工作內(nèi)容、載體和方法；人員落實同步，黨組織工作人員及行政工作人員同步配備，項目同步推進，檢查同步進行。

學(xué)校黨組織必須旗幟鮮明講政治，理直氣壯談改革，夯實黨建基礎(chǔ)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，筑牢學(xué)校發(fā)展底線；思路清晰提要求，凝心聚力謀發(fā)展，做強黨建項目，提升黨建質(zhì)量，筑牢學(xué)校發(fā)展優(yōu)質(zhì)線，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。

分享讓更多人看到