“要將‘以孩子為中心’的純粹堅守和極致追求落實(shí)到每位老師每一天的教育教學(xué)生活中。”近日，重慶市九龍坡區(qū)謝家灣學(xué)校黨委書記劉希婭在署名文章《紅梅花兒開 朵朵放光彩》中談到，學(xué)校高質(zhì)量貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅守為黨育人、為國育才初心使命，把學(xué)校文化和重慶城市精神、“紅巖精神”相結(jié)合，創(chuàng)建了“紅梅黨建”品牌，推動黨建與教育教學(xué)中心工作深度融合。

以下為文章全文：

紅梅花兒開 朵朵放光彩

重慶市九龍坡區(qū)謝家灣學(xué)校黨委書記 劉希婭

重慶市九龍坡區(qū)謝家灣學(xué)校牢牢把握“以高質(zhì)量落實(shí)黨的教育方針引領(lǐng)學(xué)校黨建工作”的總體思路，踐行“六年影響一生”“紅梅花兒開，朵朵放光彩”的學(xué)校文化，以“聽黨話，跟黨走，做改良世界的中國人”為培養(yǎng)目標(biāo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育。同時，結(jié)合重慶城市精神和地域文化“紅巖精神”，創(chuàng)建“紅梅黨建”品牌，將黨建與教育教學(xué)中心工作深度融合。

校園風(fēng)貌。重慶市九龍坡區(qū)謝家灣學(xué)校供圖

“紅梅黨建”引領(lǐng)

堅守為黨育人、為國育才初心使命

學(xué)校始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，高質(zhì)量貫徹落實(shí)黨的教育方針，引領(lǐng)廣大干部教師為黨育人、為國育才，將“以孩子為中心”的純粹堅守和極致追求落實(shí)到每位老師每一天的教育教學(xué)生活中。

常態(tài)學(xué)習(xí)凝聚共同價值取向。學(xué)校把學(xué)習(xí)黨的二十大精神等作為黨組織會議的“第一議題”，通過黨委帶頭學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)示范學(xué)、黨員集中學(xué)、教職工分享學(xué)、學(xué)生靈活學(xué)等形式，利用教師學(xué)習(xí)會、課程改革專題研討會、黨員工作室、重要節(jié)點(diǎn)儀式等平臺載體，帶領(lǐng)全體教職員工充分認(rèn)識“每一位老師都要以身作則助力教育強(qiáng)國建設(shè)”。

黨員教師為學(xué)生講黨史故事。重慶市九龍坡區(qū)謝家灣學(xué)校供圖

教師培養(yǎng)融入教育強(qiáng)國大局。全面貫徹黨的教育方針，引導(dǎo)教師將教書育人與國家戰(zhàn)略、時代需求、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展真融入、真推動。在教師節(jié)舉辦“教育強(qiáng)國與我的教育人生”等主題活動，涵養(yǎng)教師教育報國理想。帶領(lǐng)黨員教師組建“教育咨政調(diào)研小組”，2024年兩會期間聚焦降低生師比、加強(qiáng)青少年心理健康等教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，提交議案建議12條，反映人民期盼。

“日常思政”形成大思政育人路徑。將思政教育貫穿學(xué)校管理全方位、全領(lǐng)域、全流程，融入學(xué)校文化、環(huán)境、課程、教學(xué)、評價各方面。營造充滿思政元素的笑臉墻、人文實(shí)錄等文化環(huán)境，設(shè)計激發(fā)自主自律的校園生活流程；開發(fā)“紅領(lǐng)巾心向黨”“我們是共產(chǎn)主義接班人”等專題課程，開展“跟著希婭校長看兩會”等活動，組織學(xué)生每天收看《新聞聯(lián)播》，讓“聽黨話，跟黨走，做改良世界的中國人”達(dá)到認(rèn)知上、情感上和行動上的契合。學(xué)校已成為重慶市首批大中小學(xué)思政課一體化重點(diǎn)建設(shè)共同體成員單位。

開展“跟著希婭校長看兩會”活動。重慶市九龍坡區(qū)謝家灣學(xué)校供圖

創(chuàng)新管理機(jī)制

推進(jìn)學(xué)校治理能力現(xiàn)代化

重慶市九龍坡區(qū)謝家灣學(xué)校建立健全中小學(xué)校堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的組織體系，明確黨組織議事決策規(guī)則，強(qiáng)化工作職能職責(zé)。

完善“四個具體化”管理制度。深入推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，將學(xué)校章程、責(zé)任清單、議事決策工作機(jī)制、“三重一大”議事規(guī)則等具體化。將黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制寫入學(xué)校章程，結(jié)合《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見（試行）》精神和學(xué)校實(shí)際，健全議事規(guī)則、責(zé)任清單、定期溝通、協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制，形成謝家灣學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)12條、書記工作職責(zé)20條、校長工作職責(zé)18條，明確兒童立場是工作決策的首要依據(jù)。

實(shí)施“117個黨員工作室”創(chuàng)新舉措。學(xué)校按照“1名黨員主持人+N名非黨員教職員工”成立黨員工作室，建立了覆蓋教師、保安、司機(jī)等全體教職工的黨群聯(lián)動工作機(jī)制。黨員工作室主持人發(fā)揮“三帶六員”先鋒模范作用，擔(dān)當(dāng)黨的精神宣傳員、共學(xué)共進(jìn)互助員、教師成長領(lǐng)跑員、師生發(fā)展服務(wù)員、情緒生活疏導(dǎo)員、黨群關(guān)系聯(lián)絡(luò)員，堅持“示范帶頭，堅守以德育人的價值取向；專業(yè)帶動，形成潛心研教的職業(yè)追求；規(guī)范帶領(lǐng)，樹立廉潔從教的清正師風(fēng)”。通過常態(tài)化活動開展，黨員主持人全面引領(lǐng)工作室非黨員教職工，在思想上把兒童立場放在首位，摒棄功利，沉心靜氣地研究課程、研究學(xué)生。

優(yōu)化“五個統(tǒng)一”集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)制。強(qiáng)化集團(tuán)黨委引領(lǐng)，優(yōu)化集團(tuán)辦學(xué)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一任免、統(tǒng)一調(diào)配、統(tǒng)一評價的“五個統(tǒng)一”機(jī)制。教師崗位設(shè)置由集團(tuán)成員校黨組織研究決定并報集團(tuán)黨委備案；中層干部聘任由集團(tuán)成員校黨組織提名并報集團(tuán)黨委研究審定后，由集團(tuán)黨委下發(fā)任命文件；成員校校級干部由集團(tuán)黨委推薦人員并報上級教育主管部門審定后任命，接受集團(tuán)的統(tǒng)一調(diào)配和評價。集團(tuán)成員校重慶謝家灣學(xué)校豐都幸福小學(xué)、九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)的家長及社會各界滿意率100%，豐都縣教育民調(diào)滿意度全市排名提升31個位次。

黨建業(yè)務(wù)融合

深化減負(fù)提質(zhì)課程教學(xué)改革

謝家灣學(xué)校牢牢把握以黨建引領(lǐng)教育教學(xué)方向、以教育教學(xué)夯實(shí)黨建基礎(chǔ)的整體思路，通過黨建工作和中心工作互相融合、互相促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)每一個學(xué)生高質(zhì)量成長。

特色體育活動。重慶市九龍坡區(qū)謝家灣學(xué)校供圖

深化課程教學(xué)改革。學(xué)校編寫了涵蓋一至九年級各學(xué)科9552節(jié)隨堂課的《學(xué)科教學(xué)建議》，對每一節(jié)課的目標(biāo)、內(nèi)容、活動、評價等進(jìn)行整體規(guī)劃，保障每一節(jié)隨堂課質(zhì)量。持續(xù)深化課程改革，以國家課程高質(zhì)量實(shí)施為核心，創(chuàng)新學(xué)校課時設(shè)置，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，優(yōu)化校園生活流程。學(xué)校始終堅持每天一節(jié)60分鐘體育課，每周1小時特色體育活動，每天1.5-2小時戶外運(yùn)動時間，初中部的學(xué)生也能保障每天10小時睡眠。基于長短課需要取消上下課鈴聲，研發(fā)集學(xué)習(xí)、評價、管理一體的生成性、交互性小梅花數(shù)智平臺，讓學(xué)生在校生活更加自尊、自主、自在。

構(gòu)建低負(fù)擔(dān)高質(zhì)量素質(zhì)教育育人體系。近20年來，學(xué)校堅持黨建引領(lǐng)，堅定不移發(fā)展素質(zhì)教育，構(gòu)建以學(xué)習(xí)方式系統(tǒng)變革推進(jìn)素質(zhì)教育落地的育人體系。秉持“紅梅花兒開，朵朵放光彩”主題文化，全方位彰顯“有教無類”的教育良知，堅定全體教職員工“不迎合功利取向，不倡導(dǎo)校外補(bǔ)課，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，不落下一個孩子”的教育價值取向。如針對有特殊需求的學(xué)生，設(shè)立“110輔助小組”，激發(fā)和調(diào)動不同崗位、學(xué)科、年齡、性別的教職員工成為輔助小組的志愿者。初中部率先推行學(xué)科動態(tài)走班，研究如何用幾十種方法對待一個孩子，堅持“天天清、堂堂清、人人清”，促進(jìn)每一個孩子都能得到最大化發(fā)展。

學(xué)生正在上生物實(shí)驗課。重慶市九龍坡區(qū)謝家灣學(xué)校供圖

彰顯高質(zhì)量落實(shí)黨的教育方針育人成效。教師愛崗敬業(yè)，清正廉潔，被人社部和教育部評為“全國專業(yè)技術(shù)人才先進(jìn)集體”；學(xué)生愛黨愛國，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕，成績好素質(zhì)優(yōu)，人人爭做吃飯好、睡覺好、運(yùn)動好、心情好、品行好、學(xué)習(xí)好，擁有自信心、好奇心、同理心、奮斗心、創(chuàng)造心、中國心的“六好”“六心”學(xué)生。學(xué)校落實(shí)“雙減”經(jīng)驗被教育部評為減負(fù)提質(zhì)優(yōu)秀工作案例，學(xué)校獲2023年全國體育事業(yè)突出貢獻(xiàn)獎，被評為教育部義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗校，“紅梅花兒開，朵朵放光彩”素質(zhì)教育育人模式獲得第三屆中國質(zhì)量獎。

分享讓更多人看到