黨建統(tǒng)領(lǐng)理想宗旨建設(shè)，為教師隊(duì)伍“樹魂”；黨員領(lǐng)銜專業(yè)素養(yǎng)提升，為教師隊(duì)伍“樹能”；黨員示范教育教學(xué)研究，為教師隊(duì)伍“樹理”；黨員展示帶動(dòng)全員發(fā)展，為教師隊(duì)伍“樹形”……重慶市涪陵城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨總支書記周杰在署名文章《發(fā)揮黨員先鋒模范作用 “四樹行動(dòng)”建設(shè)強(qiáng)師隊(duì)伍》中談到，學(xué)校以黨建統(tǒng)籌學(xué)校工作全局，以黨員先鋒模范作用促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍發(fā)展，努力開展教師隊(duì)伍建設(shè)“樹魂”“樹能”“樹理”“樹形”的“四樹行動(dòng)”，賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

以下為文章全文：

發(fā)揮黨員先鋒模范作用 “四樹行動(dòng)”建設(shè)強(qiáng)師隊(duì)伍

重慶市涪陵城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨總支書記 周杰

強(qiáng)教必須強(qiáng)師，教師隊(duì)伍的專業(yè)力，是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力。涪陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)標(biāo)“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，努力開展教師隊(duì)伍建設(shè)“樹魂”“樹能”“樹理”“樹形”的“四樹行動(dòng)”，不斷提升教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

黨建統(tǒng)領(lǐng)理想宗旨建設(shè)

為教師隊(duì)伍“樹魂”

學(xué)習(xí)引領(lǐng)黨員先行。學(xué)校通過集中統(tǒng)一學(xué)、分組專題學(xué)、個(gè)人多元學(xué)等方式，組織全校教師學(xué)習(xí)《教師廉潔從教十條準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)黨的百年奮斗史、黨的教育方針、二十大報(bào)告等。通過資深黨員微黨課、青年黨員讀書分享、專家黨員講壇系列，引導(dǎo)全校教師把立德樹人根本任務(wù)落實(shí)到鑄魂育人全過程。

制度規(guī)范黨員先守。學(xué)校以“北斗引路人”黨建品牌的創(chuàng)建為抓手，出臺(tái)了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師從教行為負(fù)面清單》，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)考核一票否決辦法，簽訂師德師風(fēng)承諾書，落實(shí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)評(píng)教制度等，從制度和源頭上規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè)。以“先鋒黨員”評(píng)選為載體，把民主評(píng)議黨員公開晾曬，用更高標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)教師規(guī)范從教。

活動(dòng)增效黨員先亮。學(xué)校編印了《北斗初心》黨員心語集和《北斗群英譜》黨員形象集，在教師中開展“我身邊的好老師”演講比賽和“我和我的學(xué)生”教育敘事比賽，鞭策教師們樹行風(fēng)、塑形象，用愛澆灌、以德育人。在學(xué)生中開展“我愛我?guī)煛痹u(píng)教活動(dòng)和家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。堅(jiān)持每年開展“北斗七星”優(yōu)秀教師表揚(yáng)評(píng)選活動(dòng)，宣傳先進(jìn)事跡，激發(fā)工作熱情，彰顯良好風(fēng)貌。

通過以上方式，筑牢了學(xué)校師德師風(fēng)根基，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的職業(yè)認(rèn)同和理想信念。近三年，涌現(xiàn)市區(qū)級(jí)最美校長(zhǎng)、最美教師、勞動(dòng)模范、優(yōu)秀黨員共計(jì)11名。

黨員領(lǐng)銜專業(yè)素養(yǎng)提升

為教師隊(duì)伍“樹能”

在指導(dǎo)每個(gè)教師制定三年成長(zhǎng)規(guī)劃、落實(shí)青藍(lán)工程、開展常態(tài)化校本教研等教師專業(yè)素養(yǎng)提升1.0版本的基礎(chǔ)上，學(xué)校實(shí)施了實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師專業(yè)化成長(zhǎng)2.0行動(dòng)，以“賞識(shí)共生”的理念，黨員領(lǐng)銜營建教師成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，突出集體成長(zhǎng)的價(jià)值。

在學(xué)科層面黨員領(lǐng)銜。學(xué)校成立了語文、數(shù)學(xué)、體藝三個(gè)學(xué)科指導(dǎo)中心，匯聚學(xué)科名優(yōu)黨員教師、市區(qū)學(xué)科帶頭人，共同梳理學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)科教師提升課堂教學(xué)水平；共同圍繞教學(xué)問題開展課題研究，不斷豐富學(xué)科課程體系；共同輔導(dǎo)教師賽課，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

在年級(jí)層面黨員率先。學(xué)校落實(shí)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)要求，堅(jiān)持每個(gè)年級(jí)每期至少開展一個(gè)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)任務(wù)，涉及年級(jí)和班級(jí)的全部教師都參與到項(xiàng)目教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)了資源整合、學(xué)科整合、年級(jí)協(xié)同、學(xué)科協(xié)同的目的。以落實(shí)核心素養(yǎng)為目標(biāo)，努力打造高效課堂，為“雙減”助力，為學(xué)校發(fā)展帶來可持續(xù)的生長(zhǎng)力。

在學(xué)校層面黨員示范。優(yōu)化教師考核評(píng)價(jià)制度，突出團(tuán)隊(duì)考核權(quán)重。針對(duì)以往只注重教師個(gè)體發(fā)展導(dǎo)致的教師專業(yè)發(fā)展差距大、動(dòng)力弱、短板多等問題，新制定教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度、教師職稱評(píng)聘制度、班級(jí)管理評(píng)價(jià)辦法、五項(xiàng)管理評(píng)價(jià)辦法，并將集體和團(tuán)隊(duì)要求融入其中。突出集體價(jià)值的2.0行動(dòng)，最大化促進(jìn)了教師共同進(jìn)步。

在年齡層面黨員全覆蓋。學(xué)校成立青年教師戰(zhàn)隊(duì)和名師工作室。在35歲以下的教師中，成立4個(gè)青年教師戰(zhàn)隊(duì)，常態(tài)開展主題沙龍、戰(zhàn)隊(duì)競(jìng)賽等活動(dòng)，提升年輕教師能力。匯聚集團(tuán)各校區(qū)優(yōu)秀教師，成立6個(gè)名師工作室和名班主任工作室，全方位搭建適合不同層級(jí)教師成長(zhǎng)的培育平臺(tái)，各個(gè)年齡階段的黨員都對(duì)應(yīng)參與了不同平臺(tái)，和全體老師一起成長(zhǎng)。

黨員示范教育教學(xué)研究

為教師隊(duì)伍“樹理”

教育教學(xué)需通過研究才能掌握規(guī)律、理實(shí)結(jié)合。涪陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)聚焦立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮黨員業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，系統(tǒng)開展了三類研究工作。

基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)解讀黨員開講。一方面，學(xué)校請(qǐng)來了市內(nèi)外優(yōu)秀專家學(xué)者，集中對(duì)教師們進(jìn)行2022年新版課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和新版本教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)。另一方面，利用校本教研的時(shí)機(jī)，黨員帶頭開展組內(nèi)分散交流討論。

重點(diǎn)領(lǐng)域課題研究黨員主研。學(xué)校針對(duì)當(dāng)前“雙減”背景下的五項(xiàng)管理，7個(gè)市區(qū)課題正在緊鑼密鼓地進(jìn)行當(dāng)中。目前，正在用“涪陵城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)雙減背景下新優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)實(shí)踐研究”課題統(tǒng)整學(xué)校改革。把五項(xiàng)管理融入班級(jí)常規(guī)、融入學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)、融入家校共育，編制學(xué)科作業(yè)序列，開展大單元整體教學(xué)改革并提煉學(xué)科基本范式，編寫入學(xué)教育校本教材、學(xué)生五育成長(zhǎng)手冊(cè)，落實(shí)延時(shí)服務(wù)工作方案等，保證重點(diǎn)工作高質(zhì)量推進(jìn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校73%的黨員參與了課題主研。

集團(tuán)校區(qū)聯(lián)動(dòng)支教黨員先動(dòng)。充分發(fā)揮教育集團(tuán)龍頭學(xué)校示范引領(lǐng)作用，圍繞習(xí)作教學(xué)、單元整體教學(xué)等主題開展課例觀摩、問題討論、規(guī)律總結(jié)、推廣應(yīng)用等活動(dòng)。2023年，牽頭開展集團(tuán)主題大教研10次、小組教研18次，派出12名黨員教師到集團(tuán)成員學(xué)校支教走教，承辦了重慶市課題成果交流會(huì)、川渝課堂教學(xué)新樣態(tài)展示會(huì)等多次省市級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)，吸納1800余人次教師到校參加各種教學(xué)活動(dòng)。

黨員展示帶動(dòng)全員發(fā)展

為教師隊(duì)伍“樹形”

在學(xué)?？磥?，突破教師職業(yè)倦怠最有效的做法，就是不斷讓教師站在舞臺(tái)的中央。善于上公開課的，每期有教學(xué)大比武；教學(xué)技能突出的，有班主任技能比賽、學(xué)科技能比賽；班級(jí)管理優(yōu)秀的，評(píng)比“五星班”；專業(yè)特長(zhǎng)優(yōu)秀的，開展全員性體藝活動(dòng)；默默無聞無私奉獻(xiàn)的，評(píng)選師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。

總有一個(gè)舞臺(tái)屬于教師，總有一道風(fēng)景這個(gè)教師最美，黨員無疑是其中的中心人物。2023年，學(xué)校232名教師獲得區(qū)級(jí)以上表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，其中18人在區(qū)級(jí)教學(xué)大比武獲得一等獎(jiǎng)，4人獲得市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)賽課一等獎(jiǎng)。

以黨建統(tǒng)籌學(xué)校工作全局，以黨員先鋒模范作用促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍發(fā)展，涪陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過“四樹”行動(dòng)，幫助教師堅(jiān)定教育理想有了方向，涵養(yǎng)師德情操有了靈魂，提升專業(yè)素養(yǎng)有了本領(lǐng)，獲得教育幸福有了動(dòng)力。學(xué)校建立起一支理想信念紅、職業(yè)操守堅(jiān)、專業(yè)素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教育業(yè)績(jī)優(yōu)的教師隊(duì)伍，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，辦學(xué)品牌影響愈加彰顯。下一步，涪陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)深入推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，在培育學(xué)生的同時(shí)也發(fā)展教師，辦好人民滿意的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

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