抓“剛”字規(guī)范，抓“柔”字引導(dǎo)，抓“張”性管理，抓“弛”性供給……近日，重慶市南川區(qū)書院中學(xué)校黨委書記李建文在署名文章《黨建引領(lǐng)，精準(zhǔn)賦能》中談到，學(xué)校黨委堅(jiān)持黨建為統(tǒng)領(lǐng)，做到剛?cè)嵯酀?jì)、張弛有度、追求實(shí)效，推動(dòng)黨建工作與教育教學(xué)、思想政治工作深度融合。下一步，學(xué)校將實(shí)施“二六七”工作方案，即聚焦“尊嚴(yán)”和“幸福”兩大主題，制定六項(xiàng)目標(biāo)，實(shí)施七項(xiàng)行動(dòng)，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

以下是文章全文：

黨建引領(lǐng) 精準(zhǔn)賦能

重慶市南川區(qū)書院中學(xué)校黨委書記 李建文

2023年度，南川區(qū)書院中學(xué)校黨委積極探索實(shí)踐《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見》的運(yùn)行路徑，以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，在把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的職責(zé)上剛?cè)嵯酀?jì)、張弛有度、追求實(shí)效。

抓“剛”字規(guī)范

將黨的領(lǐng)導(dǎo)從“有位”向“有為”轉(zhuǎn)變

抓塑形鑄魂，理論宣講“飛入尋常百姓家”。書院中學(xué)嚴(yán)格開展第一議題學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、進(jìn)行黨員理論宣講、講黨課等，并邀請(qǐng)相關(guān)專家為全體教師作思政輔導(dǎo)。

抓解憂紓困，為民服務(wù)“衣帶漸寬終不悔”。學(xué)校將黨支部建到年級(jí)備課組，構(gòu)建了黨支部（年級(jí)組）——黨小組（備課組）的組織體系，推動(dòng)黨建工作與教育教學(xué)、思想政治工作深度融合，持續(xù)開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，開展聽取教師、學(xué)生和家長(zhǎng)意見“三個(gè)聽取”行動(dòng)，開展志愿服務(wù)活動(dòng)服務(wù)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)。

抓制度建設(shè)，基層黨建“建章立制樹新風(fēng)”。修改學(xué)?！墩鲁獭?，將黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、黨組織書記職責(zé)和校長(zhǎng)職責(zé)寫入《學(xué)校章程》，黨委在學(xué)校把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)得到制度確立。

書院中學(xué)辦學(xué)哲學(xué)。南川區(qū)書院中學(xué)校供圖

抓“柔”字引導(dǎo)

實(shí)現(xiàn)黨政工作從“相加”向“相融”轉(zhuǎn)變

將黨建工作與學(xué)校文化建設(shè)相融合。2023年，學(xué)校黨委借打造“清廉學(xué)?！钡钠鯔C(jī)，結(jié)合自身中華傳統(tǒng)文化特色學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建了以“書養(yǎng)浩然正氣、愿極天地壯觀”為愿景，以“書重古今圣賢、院造中外英雄”為目標(biāo)，走出“風(fēng)正帆懸、正道是滄?！钡男聲r(shí)代鏗鏘步履的“正”文化體系。

將黨建工作與“立德樹人”德育建設(shè)相融合。學(xué)校推行“立德樹人書記例會(huì)”機(jī)制，扎實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，有效融合黨建與德育的關(guān)系，從歷史底蘊(yùn)中吸取“有根德育”，從創(chuàng)新機(jī)制中拓展“有形德育”，從目標(biāo)任務(wù)中追求“有效德育”，定義書院德育的獨(dú)有內(nèi)涵。學(xué)校“弘雅”德育獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。

書記上黨課。南川區(qū)書院中學(xué)校供圖

抓“張”性管理

將隊(duì)伍建設(shè)從“治標(biāo)”向“治本”轉(zhuǎn)變

黨建“引廉”，堅(jiān)定清廉方向。制定學(xué)校《黨委會(huì)議事規(guī)則》《校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則》，建立學(xué)?！靶∥?quán)力清單”和“辦學(xué)行為負(fù)面清單”，建立并完善廉政檔案、修訂各類方案等。

全面落實(shí)各項(xiàng)制度，排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、制定防控措施等。

創(chuàng)新數(shù)字賦廉，推進(jìn)數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。學(xué)校研發(fā)“智慧書院”APP，內(nèi)容涵蓋公示公告、學(xué)生請(qǐng)假、教職工考勤、校本資源、資產(chǎn)管理、行政審批、物資采購(gòu)等應(yīng)用場(chǎng)景。

抓“弛”性供給

將發(fā)展質(zhì)效從“有聲”向“求精”轉(zhuǎn)變

用關(guān)愛行動(dòng)完善幸福內(nèi)涵。把“環(huán)境幽雅、氛圍親雅、格局高雅、舉止淡雅，成長(zhǎng)博雅、成果驚‘雅’”的六雅作為“幸福是奮斗出來”的具體內(nèi)涵，營(yíng)造和諧、坦誠(chéng)的工作氛圍，落實(shí)獎(jiǎng)懲分明、賞罰有線、工娛有度的底線思維。學(xué)校榮獲重慶市“職工之家市域標(biāo)桿”的榮譽(yù)稱號(hào)。

書院文化。南川區(qū)書院中學(xué)校供圖

“閃光書院橙（誠(chéng)、成）”德育主題活動(dòng)。南川區(qū)書院中學(xué)校供圖

用尊嚴(yán)行動(dòng)詮釋尊嚴(yán)工作。學(xué)校通過活動(dòng)樹好教職工尊嚴(yán)意識(shí)，抓好“尊嚴(yán)課堂”，樹“師道、師能、師藝、師責(zé)”尊嚴(yán)，提升“質(zhì)量尊嚴(yán)”。

新的一年，書院中學(xué)黨委將圍繞“主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色”“主動(dòng)創(chuàng)新機(jī)制”“以為黨育人、為國(guó)育才為主線”，進(jìn)一步抓好黨建工作，在書院中學(xué)建校267年之際（書院于1757年建校），實(shí)施“二六七”工作方案，即以“尊嚴(yán)”和“幸?！眱纱笾黝}，制定六項(xiàng)目標(biāo)，實(shí)施好七項(xiàng)行動(dòng)，助推學(xué)校的發(fā)展。

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