“黨建+文化”定向巡航、“黨建+隊(duì)伍”固本強(qiáng)基、“黨建+課程”深化內(nèi)涵、“黨建+活動(dòng)”提質(zhì)增效、“黨建+幫扶”彰顯溫度、“黨建+示范”引領(lǐng)同行……近日，重慶市南川區(qū)示范幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)陳遠(yuǎn)江在署名文章《“黨建+N”賦能幼兒園保教質(zhì)量提升》中談到，學(xué)校創(chuàng)新“黨建+N”工作新模式，以豐富的活動(dòng)推動(dòng)思政啟蒙教育、紅色教育與日常教育教學(xué)相滲透，實(shí)現(xiàn)黨建引領(lǐng)與幼兒園快速發(fā)展同頻共振。

以下為文章全文：

“黨建+N” 賦能幼兒園保教質(zhì)量提升

重慶市南川區(qū)示范幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng) 陳遠(yuǎn)江

南川區(qū)示范幼兒園始建于1956年，是市級(jí)示范園、一級(jí)園。近年來(lái)，幼兒園黨支部始終堅(jiān)持黨建領(lǐng)航，緊緊圍繞為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，將立德樹人、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入保教全過程，創(chuàng)新“黨建+N”工作新模式，將黨建工作和日常工作同安排、同部署，力促黨建與保教工作深度融合，不斷推動(dòng)黨建工作提質(zhì)增效，推動(dòng)幼兒園高質(zhì)量快速發(fā)展。

“黨建+文化”定向巡航

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，幼兒園將黨建工作與文化建設(shè)緊密結(jié)合，以黨的思想建設(shè)引領(lǐng)幼兒園文化建設(shè)，緊盯主旋律、主基調(diào)，著力構(gòu)建辦園理念文化體系。

幼兒園根據(jù)辦園實(shí)際與經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過行政領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)研討和廣泛征集教師及家長(zhǎng)意見，提煉出“雙百”精神文化——“發(fā)現(xiàn)一百，點(diǎn)亮一百”，發(fā)現(xiàn)并尊重老師和孩子的一百種興趣，給予他們一百種支持，點(diǎn)亮他們的一百種未來(lái)，成就他們的一百種可能，這是“以孩子為本”“以老師為本”“尊重個(gè)體差異”的濃縮，也是辦園的價(jià)值取向，更是辦園特色的引領(lǐng)。

在辦園文化引領(lǐng)下，幼兒園通過課程、管理、環(huán)境等文化創(chuàng)新，深入挖掘黨建品牌內(nèi)涵、引領(lǐng)校園文化建設(shè)方向，提升幼兒園的保教質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)黨建引領(lǐng)與幼兒園快速發(fā)展的同頻共振。

教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。重慶市南川區(qū)示范幼兒園供圖

“黨建+隊(duì)伍”固本強(qiáng)基

南川區(qū)示范幼兒園把打造一支“師德修養(yǎng)好、進(jìn)取精神足”的教師隊(duì)伍作為黨建的重要任務(wù)。

黨建帶團(tuán)建激發(fā)隊(duì)伍活力。幼兒園高度重視黨建帶團(tuán)建工作，充分發(fā)揮黨員聯(lián)系團(tuán)員的紐帶作用。一方面，緊扣幼兒園中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，積極推進(jìn)黨員開展崗位建功、教學(xué)競(jìng)賽、建言獻(xiàn)策等活動(dòng)。分層分類設(shè)立黨員“教學(xué)先鋒崗”“德育先鋒崗”“服務(wù)先鋒崗”“管理先鋒崗”，開展承諾踐諾，力促黨員教師發(fā)揮好教學(xué)示范引領(lǐng)、師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)桿作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。另一方面，廣泛開展“青藍(lán)師徒結(jié)對(duì)工程”，組織黨員教師沖當(dāng)教學(xué)先鋒、服務(wù)先鋒，帶頭上示范課、積極參加志愿活動(dòng)，與團(tuán)員教師結(jié)對(duì)子，與新入園教師開展“一對(duì)一”傳幫帶，進(jìn)一步激發(fā)了團(tuán)員教師、青年教師的活力，團(tuán)員教師擔(dān)大任、敢拼搏，成為了壯大黨組織的可靠后備軍和發(fā)展幼兒園的中堅(jiān)力量。

2023年師徒結(jié)對(duì)儀式。重慶市南川區(qū)示范幼兒園供圖

強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高教師軟實(shí)力。幼兒園努力為教師搭建各種發(fā)展平臺(tái)：每月一期的南幼講壇給一線教職工開辟表達(dá)通道；每年近20萬(wàn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，支持教師到學(xué)前教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，到重慶優(yōu)質(zhì)名園跟崗研修，多次以“名師學(xué)者請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，助推教師專業(yè)成長(zhǎng)；在開園前、教師節(jié)、“七一”、國(guó)慶節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展師德演講、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡宣講、教學(xué)先鋒經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，開展各類教師技能評(píng)比、基本功比賽、師德師風(fēng)演講比賽等，多渠道促進(jìn)教師整體素質(zhì)上一個(gè)新臺(tái)階，全力打造一支“思想覺悟高、奉獻(xiàn)意識(shí)強(qiáng)、教研能力棒、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、道德水準(zhǔn)高”，切實(shí)能擔(dān)負(fù)起幼兒引路人的教師隊(duì)伍。

“黨建+課程”深化內(nèi)涵

南川區(qū)示范幼兒園以黨建領(lǐng)航，深化“立德樹人、五育并舉”為導(dǎo)向的課程改革，從《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)入手，基于幼兒德育核心素養(yǎng)，提倡“在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中進(jìn)步，在社會(huì)中成長(zhǎng)”的德育實(shí)踐課程。課程線索從“美食每刻”的生活體驗(yàn)到“美言美行”的行為規(guī)范，最后到“大美南川”情感歸屬，從小我品質(zhì)到家國(guó)情懷，豐富“悅美養(yǎng)行”德育課程內(nèi)容，深化“yue悅教育”園本課程內(nèi)涵，養(yǎng)育幼兒美好品行。

協(xié)同育人。利用開學(xué)典禮、升旗儀式、家長(zhǎng)學(xué)校、“小手牽大手”等開展大思政，讓品德啟蒙“活”起來(lái)。

生活育人。文明禮儀、生活常識(shí)、生活技巧滲透在一日生活各環(huán)節(jié)；節(jié)氣食育，讓幼兒參與田間種植、手尖烹飪、舌尖品嘗、心尖愉悅?cè)^程體驗(yàn)，親歷勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)；五大領(lǐng)域活動(dòng)中生活教育的滲透，貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒關(guān)注生活、參與生活的興趣；開展文明出行我最棒、熱愛勞動(dòng)我快樂等生活教育，融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓品德啟蒙“亮”起來(lái)。

生活育人。重慶市南川區(qū)示范幼兒園供圖

實(shí)踐育人。走進(jìn)濱河公園、東街古街、養(yǎng)老中心等社會(huì)大課堂，多途徑展示“悅美養(yǎng)行”德育品牌，讓品德啟蒙“走”起來(lái)。

書香育人。在“看繪本、聽詩(shī)文、講故事、誦童謠、唱兒歌、畫圖書、演童話”全方位、立體化的閱讀課程中，感悟榜樣力量，奠定一生的善美底色，讓品德教育“美”起來(lái)。

“黨建+活動(dòng)”提質(zhì)增效

黨旗領(lǐng)航思想，思想引領(lǐng)行動(dòng)。南川區(qū)示范幼兒園以黨性思想引領(lǐng)為著力點(diǎn)，拓寬黨建活動(dòng)的形式與內(nèi)容。組織黨員開展“黨史微講堂”“微黨課”“讀書節(jié)”“烈士陵園掃墓”“主題黨日”等教育活動(dòng)，以及愛國(guó)主義教育、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)。

幼兒園廣泛開展“紅色故事大王比賽”“童心繪祖國(guó)”“國(guó)慶拉歌會(huì)”等活動(dòng)，傳承紅色基因。通過端午賽龍舟、打糍粑，中秋猜燈謎、品月餅，冬季包餃子、做花燈等傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化扎根童心。在三八節(jié)感恩活動(dòng)、跳蚤市場(chǎng)愛心義賣、圖書漂流、玩具分享日、給特校小朋友獻(xiàn)愛心、給山區(qū)小朋友送玩具繪本、陪敬老院爺爺奶奶過節(jié)等活動(dòng)中，孩子們分享愛，奉獻(xiàn)愛。

豐富的活動(dòng)推動(dòng)思政啟蒙教育、紅色教育與日常教育教學(xué)相滲透，教育引導(dǎo)教職工和幼兒傳承紅色基因、堅(jiān)定理想信念，推動(dòng)幼兒園實(shí)現(xiàn)了黨建與教育教學(xué)的深度融合，厚植愛黨愛國(guó)之情。

活動(dòng)育人。重慶市南川區(qū)示范幼兒園供圖

“黨建+幫扶”彰顯溫度

緊扣為人民服務(wù)的宗旨，南川區(qū)示范幼兒園號(hào)召黨員教師在社會(huì)服務(wù)中沖鋒在前。依托主題黨日活動(dòng)，組織黨員開展結(jié)對(duì)扶貧、幫扶困難家庭、扶助留守兒童等紅巖黨員志愿服務(wù)；組織黨員開展家長(zhǎng)滿意度調(diào)查，聽取家長(zhǎng)意見，提出改進(jìn)工作的辦法措施。

幼兒園多措施推動(dòng)黨員服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)，形成了以黨建帶領(lǐng)工會(huì)、共青團(tuán)、安全、后勤一體化發(fā)展的“黨群服務(wù)”文明和諧新風(fēng)尚。

“黨建+示范”引領(lǐng)同行

以黨支部為堡壘，南川區(qū)示范幼兒園積極為全區(qū)幼兒園課程研討提供場(chǎng)地，承辦全區(qū)幼兒園園長(zhǎng)、幼兒教師培訓(xùn)活動(dòng)，定期開展“送教下鄉(xiāng)”，城鄉(xiāng)一體化課題、開放班級(jí)跟崗現(xiàn)場(chǎng)等活動(dòng)。

黨員教師以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神為指引，對(duì)農(nóng)村幼兒園的教育教學(xué)、園務(wù)管理、教師成長(zhǎng)、教研科研等方面，進(jìn)行手把手指導(dǎo)，真正擔(dān)當(dāng)起示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)的使命，為全區(qū)學(xué)前教育發(fā)展賦能。

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