黨建+文化立校工程，鑄造“五育”內(nèi)核；黨建+課程改革工程，融合“五育”課程；黨建+師資建設(shè)工程，錘煉“五育”師資；黨建+質(zhì)量提升工程，打造“五育”樣板……近日，重慶市合川區(qū)高陽小學(xué)黨總支書記郭祥均在署名文章《“七彩”黨建鑄品牌 五育并舉映初心》中提及，學(xué)校采取黨建+的方式與“文化立校、課程改革、師資建設(shè)、品質(zhì)提升”四個方面深度融合，深化學(xué)習(xí)方式系統(tǒng)變革，深耕教育夢想，探索國家課程高質(zhì)量實(shí)施的路徑和策略。

以下為文章全文：

“七彩”黨建鑄品牌 五育并舉映初心

合川區(qū)高陽小學(xué)黨總支探索深化素質(zhì)教育高質(zhì)量育人實(shí)踐

重慶市合川區(qū)高陽小學(xué)黨總支書記 郭祥均

古韻合川，水秀三江。在這尚文崇教、鐘靈毓秀之地，有一個孩子們幸福快樂成長的樂園——高陽小學(xué)。高陽小學(xué)建立于1953年，歷經(jīng)“兩次遷建”“三次更名”的風(fēng)雨歷程，沉淀下“七彩教育”意蘊(yùn)。高陽小學(xué)黨總支始終堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、辦好人民滿意的教育，貫徹落實(shí)黨的教育方針，采取黨建+的方式與“文化立校、課程改革、師資建設(shè)、品質(zhì)提升”四個方面深度融合，深化學(xué)習(xí)方式系統(tǒng)變革，深耕教育夢想，探索國家課程高質(zhì)量實(shí)施的路徑和策略。

黨建+文化立校工程 鑄造“五育”內(nèi)核

中國共產(chǎn)黨代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。學(xué)校黨總支一班人，基于“為黨育人，為國育才”價(jià)值追求，立足高陽小學(xué)辦學(xué)歷史，把“我有一大把彩色的夢”作為七彩教育的核心表達(dá)，提出了“擇高而立·向陽而行”的辦學(xué)理念，以“長在未來的七彩園”為辦學(xué)定位，傾力打造“高陽大舞臺·天天都精彩”的校園主題文化，培育“一路陽光·天天向上”的七彩少年。七彩教育理念文化緊扣素質(zhì)教育全體全面全過程發(fā)展的核心要義，回應(yīng)新時(shí)代學(xué)校高質(zhì)量育人要求，堅(jiān)持立德樹人、五育并舉，保護(hù)兒童天性，釋放個性，培養(yǎng)其社會性。

堅(jiān)持13年的“高陽大舞臺”活動課程獲評重慶市德育品牌。合川區(qū)高陽小學(xué)供圖

黨建+課程改革工程 融合“五育”課程

教育的根本在于立德樹人，課程是學(xué)校教育的核心。高陽小學(xué)聚焦課程建設(shè)，以人為本，系統(tǒng)優(yōu)化課程育人，發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。

一是整合重構(gòu)，七彩課程體系化。我們探尋挖掘陶行知先生這座思想富礦，從“三力論”“常能論”得到啟示，以“學(xué)校一切皆課程”作為課程觀，整合、拓展一切教育因子，建構(gòu)起了獨(dú)具特色的“5+2+N”七彩課程體系，即：健康與體魄、道德與法治、思維與科技、藝術(shù)與審美、人文與語言、生活與實(shí)踐、環(huán)境與社會7個課程群，N個活動社團(tuán)。教師立足學(xué)生發(fā)展，編寫了《羽你相約》《快樂足球》《彩娃行天下》等校本課程輔助資料。二是統(tǒng)籌時(shí)空，實(shí)踐活動特色化。學(xué)校需要站在孩子的立場，從“整個世界都是教材，而不是教材就是整個世界”的視角關(guān)照學(xué)生學(xué)習(xí)空間。學(xué)校打破課堂邊界，協(xié)同社會力量將課堂學(xué)習(xí)延展到合川區(qū)美術(shù)館、圖書館、氣象局等院館場所，開展了“校長挑戰(zhàn)杯”“書香高陽 七彩人生閱讀節(jié)”“四心向黨 禮贊勞動周”等學(xué)科節(jié)活動；“我在圖書館閱讀”“我在美術(shù)館上美術(shù)課”“天有可測風(fēng)云”等院館課程?！案哧柎笪枧_藝術(shù)展演課程”被評為重慶市德育品牌活動；“一路陽光，天天向上”籃球特色大課間在重慶市中小學(xué)體育大課間評比活動中獲得一等獎。三是轉(zhuǎn)變育人方式，“1123”七彩課堂模式化。我們傳承現(xiàn)代教育家陶行知先生倡導(dǎo)的“教學(xué)做合一”教學(xué)觀，實(shí)踐“1123七彩課堂”建構(gòu)。倡導(dǎo)教師樹立生態(tài)、自然的課堂理念，以學(xué)科教學(xué)目標(biāo)為主線貫穿課堂教學(xué)，將“三問四省”學(xué)習(xí)法運(yùn)用于目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、策略助學(xué)、達(dá)標(biāo)測學(xué)三個環(huán)節(jié)，凸顯“陽光、多元、靈動、卓越”的課堂魅力。楊蘭執(zhí)教體育課例獲得部級精品課；喻宜參加重慶體育優(yōu)質(zhì)課賽課獲得一等獎第一名；陳媛參加重慶市第十屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎；于順利老師代表合川參加重慶市數(shù)學(xué)文化課賽課活動獲得二等獎。

籃球特色大課間課程獲得重慶市大課間改革一等獎。合川區(qū)高陽小學(xué)供圖

黨建+師資建設(shè)工程 錘煉“五育”師資

學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。一是創(chuàng)先爭優(yōu)樹旗幟。黨總支在三個支部中開展了“三曬一比”活動，曬學(xué)習(xí)、曬業(yè)績、曬服務(wù)，爭評最美黨支部，讓黨員旗幟“樹”起來。張靜、唐梅、張娟等九位同志評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，丁全信、朱翼、劉中勇等九位同志評為服務(wù)標(biāo)兵，喻宜、何丹婷、王靜等九位同志評為業(yè)績標(biāo)兵，第一支部被評為最美黨支部。二是搭建平臺強(qiáng)師資。為教師搭建“中國好教師基地學(xué)?！薄皭蹪M一生，沐光而行班主任節(jié)”“七彩杯課堂教學(xué)展示”等活動平臺，通過“課題帶動、任務(wù)驅(qū)動、自覺行動、團(tuán)隊(duì)互動”做實(shí)校本教研；邀請重慶市教科院專家牛曉教授，全國優(yōu)秀教師、重慶市名班主任工作室主持人劉德會等專家到校做講座。

黨總支組織開展扶農(nóng)助農(nóng)活動。合川區(qū)高陽小學(xué)供圖

近兩年來，黨員教師獲得區(qū)級以上的表彰獎勵30余人次，其中黨員教師羅應(yīng)娟、秦敏、于順利、李紅娟先后被區(qū)教委評為教壇新秀和骨干教師。

黨建+質(zhì)量提升工程 打造“五育”樣板

質(zhì)量提升，制度建設(shè)是保障。一是完善學(xué)校管理制度。制訂了《黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制實(shí)施辦法》《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子溝通協(xié)調(diào)制度》《“三重一大”制度》《校長辦公會議、黨總支委員會議和黨政聯(lián)席會議制度》。二是實(shí)施學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)數(shù)字化改革。學(xué)校依托“超星教育服務(wù)公司”，建立“七彩評價(jià)”大數(shù)據(jù)平臺，研制“七彩”評價(jià)框架，實(shí)施賦星激勵的過程評價(jià)、階段項(xiàng)目的成就（證章）評價(jià)、綜合述評的成像評價(jià)，貫穿孩子六年成長全周期?！捌卟省痹u價(jià)以高陽小學(xué)“七彩課程體系”為評價(jià)內(nèi)容，指向“公民素養(yǎng)”“禮儀素養(yǎng)”“文化素養(yǎng)”“健康素養(yǎng)”“創(chuàng)新素養(yǎng)”“藝術(shù)素養(yǎng)”“勞動素養(yǎng)”的評價(jià)?！捌卟试u價(jià)”成為合川區(qū)學(xué)校教育評價(jià)改革數(shù)字化首創(chuàng)，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)診斷、精準(zhǔn)導(dǎo)向。三是實(shí)施教師專業(yè)生命周期考核評價(jià)。學(xué)校改良教師評價(jià)方式，實(shí)踐構(gòu)建“教師專業(yè)發(fā)展五階三維評價(jià)體系”。自去年實(shí)施評價(jià)改革以來，教師專業(yè)評價(jià)案例獲得第一批合川區(qū)深化新時(shí)代教育評價(jià)改革典型案例一等獎；成功申報(bào)市級小學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)改革專項(xiàng)課題《指向核心素養(yǎng)的小學(xué)生語文課堂表現(xiàn)性評價(jià)研究》。七彩評價(jià)促進(jìn)師生在對話中自我思考、自我激勵、自我調(diào)整，感到七彩教育有意義、有收獲、有未來。

學(xué)校先后獲評：全國教育科研先進(jìn)集體、全國特色學(xué)校創(chuàng)建聯(lián)盟首批核心學(xué)校、中央電視臺《極速少年》全國總冠軍、全國體育活力校園、全國氣象科普示范學(xué)校、全國群文閱讀基地學(xué)校、全國“動感”中隊(duì)等多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校連續(xù)三年獲得合川區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和綜合目標(biāo)考核“雙一等獎”，去年獲評“重慶市文明校園”稱號并獲得申報(bào)“全國文明校園”資格。1000余名來自全國各地的校長和教育專家先后到校學(xué)習(xí)交流；中央電視臺、新華網(wǎng)、重慶日報(bào)、華龍網(wǎng)等主流媒體也多次對教育教學(xué)成果進(jìn)行宣傳報(bào)道。

高陽小學(xué)獲得中央電視臺《極速少年》全國總冠軍。合川區(qū)高陽小學(xué)供圖

凱歌而行，不以山海為遠(yuǎn)；乘勢而上，不以日月為限。下一步，高陽小學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，以當(dāng)表率、做示范、走在前的果敢擔(dān)當(dāng)扛起高質(zhì)量發(fā)展的任務(wù)，“擇高而立，向陽生長”，不斷書寫“七彩教育”嶄新篇章！

分享讓更多人看到