“紅黃綠”三色 學生進班需闖三道“關卡”

　　“同學們，請有序排好隊，注意保持距離�！薄罢埌凑盏孛嬷敢�走，抬頭測量體溫�！弊蛉�，兩江新區(qū)金渝學校四至六年級757名學生有序錯峰返校�！斑M班級要經過三次的體溫測量，體溫正常才能進入班級�！敝貞c兩江新區(qū)金渝學校校長楊開文介紹，首先，學生在校門外有序排隊，通過地面消毒池，進行人工體溫測量，到達等候區(qū)等待通過紅外智能體溫監(jiān)測系統(tǒng)大棚，檢測正常后，在班級門口，老師用額溫槍測溫進教室。

　　值得一提的是，學校將整個校園實行“紅黃綠”三色分區(qū)管理，隔離區(qū)為紅色，體溫檢測超過37.3℃的學生，將在臨時觀察室隔離，待休息后再查。黃色為檢測應急區(qū)，學生將在此測體溫，正常則放行進綠色區(qū)，異常則觀察隔離。綠色區(qū)域包含教學樓、校內通道、操場、花壇等安全區(qū)。

　　在教室，課桌相隔一米擺放，每個座位上都有一塊“U”形的隔離板�！霸趯W校，吃飯是個大問題。”楊開文說，以前學生統(tǒng)一在餐廳吃飯，現(xiàn)在學校將就餐改在教室內，學生在課室有序單向通行取餐，取餐后在座位上用餐，這塊板起到防飛沫隔離作用。