教育部昨天印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》，明確高校要面向本�？粕�開設(shè)心理健康公共必修課，原則上設(shè)置2個(gè)學(xué)分（32-36學(xué)時(shí)），中小學(xué)要將心理健康教育課納入校本課程�？h級(jí)教育部門牽頭，每年面向小學(xué)高年級(jí)、初中、高中開展一次心理健康測(cè)評(píng)。

　　《通知》要求對(duì)各年齡段學(xué)生的心理健康加強(qiáng)源頭管理、過(guò)程管理、結(jié)果管理和保障管理。要加強(qiáng)心理健康課程建設(shè)，高校要面向本�？粕�開設(shè)心理健康公共必修課，原則上設(shè)置2個(gè)學(xué)分（32-36學(xué)時(shí)），中小學(xué)要將心理健康教育課納入校本課程，同時(shí)注重安排形式多樣的生命教育、挫折教育。充分發(fā)揮體育、美育、勞動(dòng)教育以及校園文化的重要作用，全方位促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。及早分類疏導(dǎo)各種壓力，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系和自我意識(shí)等方面可能遇到的心理失衡問(wèn)題，主動(dòng)采取舉措，避免因壓力無(wú)法緩解而造成心理危機(jī)。

　　要加快研制更符合中國(guó)學(xué)生特點(diǎn)的心理測(cè)評(píng)量表，高校每年在新生入校后適時(shí)開展全覆蓋的心理健康測(cè)評(píng)，注重對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果的科學(xué)分析和合理應(yīng)用，縣級(jí)教育部門牽頭負(fù)責(zé)組織區(qū)域內(nèi)中小學(xué)開展心理健康測(cè)評(píng)工作，每年面向小學(xué)高年級(jí)、初中、高中開展一次心理健康測(cè)評(píng)。強(qiáng)化日常預(yù)警防控，高校要健全完善“學(xué)校-院系-班級(jí)-宿舍/個(gè)人”四級(jí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否遭遇重大變故、重大挫折及出現(xiàn)明顯異常等情況，輔導(dǎo)員、班主任每月要遍訪所有學(xué)生寢室，中小學(xué)教師要與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通，共同加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。

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