走進大巴山深處的城口縣廟壩鎮(zhèn)第一小學（以下簡稱“廟壩一小”），猶如走進立體的“紅色文化”課堂——孩子們自己當“小老師”講述發(fā)生在城口的紅色革命故事、用手工泥塑再現(xiàn)百年經(jīng)典、積極踐行紅色文化攢存“紅色幸福幣”……“讀、學、聽、看、訪、講、演、寫、畫、塑、研、評”等黨史學習“十二載體”，讓該校黨史學習教育更立體、更生動。

　　“我們以‘童心向黨’為主題，以‘十二載體’培養(yǎng)具有革命精神和民族情懷的‘紅孩子’，效果不錯！”廟壩一小校長戴國波近日在接受采訪時自豪地說。

　　學習

　　“一碗水蜜蜜甜，紅軍再喝喝不干……”本周一早上，廟壩一小的紅領巾廣播站準時開播紅色故事。在娓娓道來的故事中，孩子們開始了一天的學習。

　　城口是有著深厚革命傳統(tǒng)的老區(qū)。為了讓孩子們能更好地理解紅色文化，在學習黨史經(jīng)典故事的同時，學校特意增加了發(fā)生在城口的革命故事。

　　在學校的紅色文化長廊，既有《少年兒童學黨史》《中國共產(chǎn)黨一路走來》等經(jīng)典紅色作品，也有像《血沃巴山》這樣的地方革命史教材。不少孩子利用午休時間來這里翻閱、討論，紅色文化在你一言、我一語中浸潤著孩子們的心靈。

　　城口縣內(nèi)有眾多革命遺址。廟壩一小老師帶孩子們參訪紅三十三軍指揮部遺址、重慶城口縣蘇維埃政權(quán)紀念公園、川陜蘇區(qū)城口紀念館等，深化孩子們對紅色文化的感受。

　　創(chuàng)作

　　在學校泥塑教室，有一艘長約60厘米的泥塑小船，拙樸的船身、修長的船槳，卻有著破浪前進的昂揚姿態(tài)。在船身上，鐫刻著稚嫩的四個大字：“紅船精神”。這是孩子們在泥塑課上，用當?shù)仉S處可見的黃泥精心創(chuàng)作的。此外，還有紅色五星、黨旗等一件件帶有童真的作品。

　　每周一，在國旗下，都會有一個班級以表演情景劇的方式講述紅色經(jīng)典小故事，再現(xiàn)中國共產(chǎn)黨領導中國人民開展革命斗爭和社會主義建設事業(yè)的經(jīng)典場景，展現(xiàn)孝老愛親、助人為樂等傳統(tǒng)美德。

　　在開展“黨史學習教育進校園”系列活動中，廟壩一小利用語文課、美術課、泥塑課等，帶領孩子們用撰寫詩歌、描繪黨史經(jīng)典時刻等方式，感受紅色文化。

　　“用孩子喜歡的方式，鼓勵他們在學習經(jīng)典后自主創(chuàng)作，激發(fā)他們對紅色精神的共鳴�！贝鲊�波說。

　　實踐

　　在廟壩一小，食堂開餐時采用的是“自助餐”形式。孩子們排隊自取，吃多少就盛多少，幾乎沒有浪費；洗碗時，孩子們將龍頭開得水量適中，用完就關。

　　“以前也給孩子們講要節(jié)約的觀念，沒想到大家能這么自覺遵守！”在食堂工作多年的周光翠阿姨很感慨。

　　為讓紅色基因深植青少年心靈，廟壩一小開展“凝心聚力為黨培育更多的‘紅孩子’”主題少先隊教研活動和“紅領巾獎章”評選活動，為孩子們搭建互相學習、交流的平臺，讓學生們從書本走向?qū)嵺`；根據(jù)日常孩子們的表現(xiàn)，給出色的“紅孩子”頒發(fā)“紅色幸福幣”。

　　平日里，還有不少孩子主動參與看望孤寡老人、環(huán)境衛(wèi)生保護等各類志愿服務活動，成為校外紅色文化小小宣傳員和踐行者。

分享讓更多人看到