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“部市共建”推動(dòng)重慶職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

“十四五”末全市技能人才達(dá)到450萬人以上

2021年12月15日09:15 | 來源:重慶日?qǐng)?bào)網(wǎng)
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  教育部支持事項(xiàng)清單

  1 支持重慶10所“雙高計(jì)劃”學(xué)校建設(shè),建成2所以上中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和12個(gè)以上高水平專業(yè)群

  2 支持重慶建設(shè)40所以上國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校和120個(gè)以上國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)中職專業(yè)

  3 支持重慶穩(wěn)步發(fā)展本科層次職業(yè)教育

  4 支持重慶職業(yè)院校與企業(yè)共同開發(fā)頒授職業(yè)技能等級(jí)證書,支持條件成熟的證書優(yōu)先列入教育部職業(yè)技能等級(jí)證書目錄

  5 支持川渝兩地在職業(yè)教育資源共建共享、干部互派、師生交流、大學(xué)生就業(yè)等方面開展密切合作

  6 支持重慶市永川區(qū)建設(shè)西部職業(yè)教育基地,打造“產(chǎn)城職創(chuàng)”融合發(fā)展樣板城市,建設(shè)國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合型城市。支持在重慶市永川區(qū)舉辦國(guó)家級(jí)職業(yè)技能比賽、職業(yè)教育改革發(fā)展論壇等活動(dòng)

  7 支持重慶建設(shè)陸海新通道職業(yè)教育國(guó)際合作聯(lián)盟,參與雙多邊職業(yè)教育國(guó)際合作。部市共同推進(jìn)德國(guó)企業(yè)和院校在渝開展職業(yè)教育有關(guān)試點(diǎn)工作

  8 支持重慶按規(guī)定引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源和優(yōu)質(zhì)企業(yè)來渝開展職業(yè)教育合作

  9 支持重慶建設(shè)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境學(xué)院。支持在渝職業(yè)院校與長(zhǎng)江沿線有關(guān)學(xué)校協(xié)同開展長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)研究,共同開展人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化等工作

  10 支持重慶創(chuàng)建職業(yè)教育改革成效明顯省(區(qū)、市),指導(dǎo)重慶評(píng)選職業(yè)教育改革成效明顯區(qū)縣

  11 支持重慶建設(shè)中國(guó)西部職業(yè)教育評(píng)估平臺(tái)、教育部(重慶)職業(yè)教育教學(xué)研究中心、黃炎培職業(yè)教育思想研修基地等項(xiàng)目

  資料來源:市教委

  12月14日,市教委發(fā)布消息,教育部與重慶市人民政府聯(lián)合印發(fā)《教育部重慶市人民政府關(guān)于推動(dòng)重慶職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展促進(jìn)技能型社會(huì)建設(shè)的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)。

  《意見》明確教育部支持重慶職業(yè)教育發(fā)展事項(xiàng)11項(xiàng),重慶市工作任務(wù)清單40項(xiàng)!笆奈濉睍r(shí)期重慶市職業(yè)教育的工作目標(biāo)是,建設(shè)特色鮮明的職業(yè)技術(shù)大學(xué);建成2所以上中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和12個(gè)以上高水平專業(yè)群;建成40所以上國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校和120個(gè)以上國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè);建設(shè)10所左右國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)技工學(xué)校和10個(gè)左右優(yōu)質(zhì)專業(yè)。

  到“十四五”末,全市技能人才達(dá)到450萬人以上,技能人才占就業(yè)人員比例達(dá)到25%,高技能人才占技能人才比例達(dá)到30%以上。技能人才供給與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系發(fā)展需求的匹配度顯著提升,形成技能人才輩出、工匠云集、大師薈萃格局,基本建成技能型人才強(qiáng)市和西部技能人才高地。

  市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,《意見》的出臺(tái),標(biāo)志著重慶職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)入新階段,我市將進(jìn)一步深化重慶職業(yè)教育改革,增強(qiáng)職業(yè)教育對(duì)技能型社會(huì)建設(shè)的適應(yīng)性、支撐力和貢獻(xiàn)度,培養(yǎng)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、技能精湛、素質(zhì)優(yōu)良的技術(shù)技能人才隊(duì)伍,有力推動(dòng)重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。(記者 李星婷)

(責(zé)編:陳易、劉政寧)

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