美麗的新城，漂亮的學(xué)校。江津區(qū)濱江四牌坊小學(xué)的孩子們在操場快樂游戲

江津區(qū)青少年在聶榮臻元帥陳列館參加活動(dòng)

核心提示

江津區(qū)是人口大區(qū)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)。近年來，除了勇當(dāng)“融入主城的先行區(qū)、渝西發(fā)展的領(lǐng)頭羊、川渝合作的排頭兵”，江津教育也一路飛躍，對標(biāo)全市乃至全國教育強(qiáng)區(qū)，成功入選首批60個(gè)基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)，教育管辦評分離改革成果榮獲“全國第五屆教育改革創(chuàng)新典型案例優(yōu)秀獎(jiǎng)”，教育扶貧工作作為行業(yè)扶貧唯一典型入選中國基礎(chǔ)教育年度報(bào)告，榮獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)。市政府對落實(shí)有關(guān)重大政策措施真抓實(shí)干成效明顯地區(qū)予以督查激勵(lì)，江津區(qū)繼入選2020年學(xué)前教育普及普惠率高區(qū)縣后，再次入選2021年職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯區(qū)縣。

當(dāng)前，江津正緊扣高質(zhì)量建設(shè)同城化發(fā)展先行區(qū)，圍繞“五地一城”奮斗目標(biāo)建設(shè)宜居城市，書寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

面對發(fā)展新機(jī)遇，作為奠基工程的基礎(chǔ)教育，如何在新的發(fā)展階段貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建教育新格局？在同城化發(fā)展先行區(qū)建設(shè)中該有怎樣的擔(dān)當(dāng)作為、貢獻(xiàn)怎樣的智力支持和人才支撐？江津區(qū)以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展，系統(tǒng)謀劃、強(qiáng)力推進(jìn)、對標(biāo)一流，下好教育“優(yōu)先棋”、打好“質(zhì)量牌”、啃下“硬骨頭”，通過高質(zhì)量的教育發(fā)展，賦能同城化先行區(qū)發(fā)展。

下好“優(yōu)先棋”

開創(chuàng)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)新局面

“全區(qū)上下要切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷開創(chuàng)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)新局面。”這是江津區(qū)主要負(fù)責(zé)人關(guān)心教育民生、支持教育發(fā)展的鮮明態(tài)度。

字里行間看到的是對教育的高度重視、彰顯的是對城市發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。事實(shí)上，江津區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)在不同場合多次強(qiáng)調(diào)，教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，也是民心所盼、民生所系，直接影響到人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

教育決定著城市的今天，也決定著城市的未來。為打造與“五地一城”相匹配的現(xiàn)代教育，江津區(qū)從全市乃至全國找標(biāo)桿，從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育，區(qū)委、區(qū)政府以及社會(huì)各界對教育的重視和支持，老百姓看得見、摸得著、感受深。

看得見的是上下齊心的“雷霆行動(dòng)”。江津區(qū)委、區(qū)政府成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為“雙組長”的區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)年終述職必述教育，區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校、深入一線調(diào)研教育、為師生講思政課等工作制度，主動(dòng)扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

摸得著的是拔地而起的美麗校園。城市的定位和功能決定了配套的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格。江津區(qū)始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，建就建一流名校，修就修品質(zhì)學(xué)校。過去5年，全區(qū)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)到147億余元。全區(qū)累計(jì)投入建設(shè)資金17億元，累計(jì)新、改、擴(kuò)建校舍85萬平方米、運(yùn)動(dòng)場28.2萬平方米，新建成投用中小學(xué)11所、幼兒園7所，全區(qū)校園面貌大為改觀。

感受最深的是持續(xù)升溫的民生溫度。江津區(qū)多措并舉加強(qiáng)控輟保學(xué)，目前三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)98.35%、小學(xué)鞏固率100%、初中鞏固率100%。創(chuàng)新實(shí)施“點(diǎn)名式”資助，精準(zhǔn)資助實(shí)現(xiàn)幼兒園到大學(xué)全覆蓋，近5年年均投入1.4億元，惠及貧困學(xué)生23余萬人次，讓教育暖度直抵人心。

尤其是關(guān)系到民生福祉的學(xué)前教育，在江津區(qū)亦有著暖心實(shí)踐。全區(qū)如今學(xué)前三年毛入園率達(dá)98.25%，公辦在園幼兒占比達(dá)55.38%，普惠性幼兒覆蓋率達(dá)98.78%，位居全市前列。去年5月，受到市政府通報(bào)表揚(yáng)，入選全市10個(gè)大力推進(jìn)幼小銜接實(shí)驗(yàn)區(qū)之一。

解決老百姓當(dāng)務(wù)之急，順應(yīng)民生期盼，緊抓教育發(fā)展的時(shí)代主題，江津區(qū)不僅為教育發(fā)展注入新動(dòng)能，也以教育暖民生、教育興城市的戰(zhàn)略之舉，讓這座城市積蓄了煥發(fā)青春活力、永葆發(fā)展生機(jī)重要和持久的動(dòng)力。

打好“質(zhì)量牌”

豐富教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)新內(nèi)涵

成功入選首批60個(gè)基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)，教育管辦評分離改革成果榮獲“全國第五屆教育改革創(chuàng)新典型案例優(yōu)秀獎(jiǎng)”，與教育部共建基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)區(qū)……這是江津區(qū)教育近年來交出的一份亮眼答卷。

無論是“全國示范”，還是“典型案例”，或者是“實(shí)驗(yàn)區(qū)”，每一份沉甸甸的榮譽(yù)背后，都是江津區(qū)堅(jiān)持教育高質(zhì)量發(fā)展的不變初心和務(wù)實(shí)行動(dòng)。

對于江津區(qū)而言，同城化發(fā)展先行區(qū)的建設(shè)，不僅是城市發(fā)展的新機(jī)遇，更是教育質(zhì)量的新挑戰(zhàn)，意味著江津教育將迎來一次系統(tǒng)升級、一次全面優(yōu)化、一場整體提高，加快從“教育大區(qū)”向“教育強(qiáng)區(qū)”的鏗鏘步伐。

升級意味著自我加壓、不斷更新。自2019年區(qū)教委與教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心共建“基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)區(qū)”以來，江津在課程建設(shè)中取得碩果累累，如今又以課堂教學(xué)改革為抓手，從“點(diǎn)”抓起，以“點(diǎn)”帶“面”，縱深推進(jìn)教育改革，大力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平，描繪出一幅全新的課改藍(lán)圖。

優(yōu)化意味著敢破敢立、敢闖敢試。江津區(qū)推進(jìn)聯(lián)盟集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)制管理、結(jié)對發(fā)展等辦學(xué)模式探索和實(shí)踐，全力推進(jìn)“基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)”建設(shè)，成立首屆中小學(xué)幼兒園家長委員會(huì)，不斷完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體教育體系。深入實(shí)施“文化育人”戰(zhàn)略，把學(xué)校文化建設(shè)作為先手棋，以文化軟實(shí)力的提升帶動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。

在持續(xù)深化課堂教學(xué)改革的同時(shí)，江津區(qū)深刻地認(rèn)識(shí)到，社會(huì)發(fā)展要求教育做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，而教育發(fā)展的原動(dòng)力來源于教師的不斷發(fā)展，來源于更多站在教育領(lǐng)域前沿的“先行者”。

為營造教育教學(xué)良好環(huán)境，江津區(qū)加大校長、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，完善校長跟教師的區(qū)域培養(yǎng)培訓(xùn)體系，打造“2+4+N”教師教育工作品牌，即創(chuàng)建江津區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院、創(chuàng)建教師教育創(chuàng)新示范區(qū)，鼎山、白沙、油溪、四屏4個(gè)教師教育培訓(xùn)基地，N個(gè)教師教育現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)。以現(xiàn)有人才為基礎(chǔ)，加大人才引進(jìn)力度，真正做到引進(jìn)人才跟培養(yǎng)人才相互促進(jìn)的良好局面，切實(shí)減輕教師非教學(xué)負(fù)擔(dān)，確保中小學(xué)教師潛心教書、靜心育人。近5年，江津培育享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人、“重慶英才·名家名師”2人，被市政府授予特級教師稱號(hào)7人、重慶市骨干校長3名、區(qū)級骨干教師及以上1227名。深化課堂教學(xué)改革、大力推廣優(yōu)秀教學(xué)成果、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)……江津區(qū)以有質(zhì)量的教育切實(shí)增進(jìn)人民群眾對教育的獲得感和幸福感，讓“學(xué)在江津”“成在江津”成為城市一張響亮的“名片”。

奏好“改革曲”

注入教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)新活力

創(chuàng)新突破、奮勇爭先是江津區(qū)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更是這座城市的文化基因。在這種氛圍中辦教育，自然就有著一往無前的創(chuàng)新改革精神。

深化教育評價(jià)改革，一項(xiàng)項(xiàng)舉措落地生根。邀請專家宣講，組織1500余名教師參加國家專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，嚴(yán)格落實(shí)教育評價(jià)改革禁止事項(xiàng)。印發(fā)“五育”專項(xiàng)工作方案，修訂學(xué)?？己嗽u價(jià)細(xì)則，啟動(dòng)學(xué)校章程及內(nèi)部管理制度修訂。成功申報(bào)“義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)試點(diǎn)區(qū)”等評價(jià)改革市級專項(xiàng)試點(diǎn)和課題5個(gè)，布局區(qū)級專項(xiàng)試點(diǎn)和課題13個(gè)。

應(yīng)對教育區(qū)域合作，一個(gè)個(gè)行動(dòng)務(wù)實(shí)有力。抓實(shí)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教育協(xié)同，江津與川渝合作方聯(lián)合開展1項(xiàng)改革試點(diǎn)，共建2個(gè)教育聯(lián)盟，簽訂3個(gè)合作協(xié)議，28所學(xué)校參與結(jié)盟結(jié)對，聯(lián)動(dòng)推進(jìn)渝西川南（瀘永江榮）名師課博會(huì)等20余項(xiàng)合作交流行動(dòng)。

應(yīng)對“雙減”政策，一招招重拳直擊關(guān)鍵。區(qū)教委牽頭印發(fā)《江津區(qū)義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施方案》，推進(jìn)中小學(xué)“5+2”課后服務(wù)模式，解決12.87萬名學(xué)生放學(xué)無人照顧問題，學(xué)生參與率達(dá)97.7%。全面壓減學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)62所，壓減率達(dá)100%，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)全面清零。

應(yīng)對突出問題，區(qū)教委啃下“義務(wù)教育公參民”學(xué)校整改、停收普通高中“擇校費(fèi)”、治理學(xué)科類培訓(xùn)這3塊“硬骨頭”，全區(qū)教育改革持續(xù)走深走實(shí)……一系列的改革實(shí)踐折射出江津區(qū)教育遵循教育規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律，以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)持全員育人、全過程育人、全方位育人的良好生態(tài)，各個(gè)中小學(xué)校迸發(fā)出強(qiáng)大生命力。

小學(xué)教育呈現(xiàn)五彩繽紛的“教育之美”。四牌坊小學(xué)以“融”為核心理念，在全國首創(chuàng)融和教育，教育成果被遴選為市優(yōu)秀教學(xué)成果重點(diǎn)培育項(xiàng)目，在市內(nèi)外100余所學(xué)校推廣應(yīng)用，產(chǎn)生了廣泛影響。四牌坊尚融小學(xué)“尚融尚善·言行美好”核心理念彰素養(yǎng)、顯美德。菜市街小學(xué)融合核心素養(yǎng)，為“明德文化”賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。鼎山小學(xué)以“鼎”文化為根，抓實(shí)紅色教育，培養(yǎng)家國情懷。雙福二小將耕讀文化與時(shí)代之需耦合，引領(lǐng)學(xué)生品味和創(chuàng)造美好生活。雙槐樹小學(xué)建設(shè)槐美文化，槐花朵朵驚艷綻放。

中學(xué)教育彰顯奮勇拼搏的“卓越之姿”。江津中學(xué)以“為祖國培養(yǎng)出更多合格的建設(shè)人才、為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)”為目標(biāo)，深化改革，多點(diǎn)突破，先后獲得全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、中華名校、教育部體育工作優(yōu)秀學(xué)校等國家級、省部級榮譽(yù)稱號(hào)150項(xiàng)。江津二中沙灘排球隊(duì)多次在各級各類排球比賽上取得佳績，學(xué)校女子沙灘排球隊(duì)已成長為國內(nèi)一流強(qiáng)隊(duì)。聚奎中學(xué)充分發(fā)揮全國青少年人工智能活動(dòng)特色單位、國家級“小平科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”建設(shè)學(xué)校優(yōu)勢，聚焦人工智能教育打造，實(shí)現(xiàn)了百年老校的新騰飛。江津八中以古詩詞進(jìn)校園為創(chuàng)新點(diǎn)，以“五心”教育深化德育，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。龍門中學(xué)構(gòu)建“魚躍龍門”文化體系，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村薄弱學(xué)校的華麗蝶變。

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。全區(qū)共創(chuàng)建國家級體育特色學(xué)校29所、全國航空特色學(xué)校2所、全國國防教育特色學(xué)校3所、中華詩詞詩教先進(jìn)單位8個(gè)。全區(qū)學(xué)生參加國家和全市體育、科技、書畫等各類競賽活動(dòng)年均近3000人次，位居全市前列，素質(zhì)教育呈現(xiàn)百花齊放的良好局面。

江津區(qū)全員競跑、各放異彩的教育景象，讓人看到了教育發(fā)展的無限可能，學(xué)校的教育實(shí)踐生動(dòng)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的新生態(tài)，教育的創(chuàng)新突破為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入全新活力。

王詠梅 文秀月 胡忠英 圖片由江津區(qū)教委提供

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