近日，重慶小米熊兒童醫(yī)院接診了一位10歲的患者小磊（化名），因父母離異，且在校人際關系處理不好，長期處于情緒低落的狀態(tài)，提起上學時，孩子就容易暴躁易怒。10月份以來，小米熊精神心理門診接診了許多前來咨詢注意力不集中、厭學、學習困難等問題的家長。

重慶小米熊兒童醫(yī)院精神心理門診醫(yī)生介紹，根據(jù)接診過的孩子，發(fā)現(xiàn)孩子厭學的理由大概分為以下幾種：

1.家長對孩子的學習要求過高，孩子沒有辦法承受。

2.家庭關系比較緊張，父母爭吵、離異、家庭關系不和諧等

3.同學關系處理不好或者孩子不喜歡某個老師，不適應新的學校，就會回避矛盾和沖突。

4.無法承受學業(yè)壓力或付出時間精力，但效果不太好，而產(chǎn)生挫折感，進而逃避學業(yè)。

5.對學校的生活感到枯燥無聊，對上學產(chǎn)生厭倦，或者有比對學習更感興趣的事情，比如動漫、游戲、電腦編程等。

孩子厭學往往會有一些特征，如沉迷網(wǎng)絡，廢寢忘食等。

其實，孩子厭學不是一蹴而就，厭學情緒一定是在很長的一段時間里，不斷累積、發(fā)酵，最終一發(fā)不可收拾，一般孩子厭學會經(jīng)歷四個階段：

1.第一階段：無聊

這個階段的孩子聽不懂，學不會，人在課堂，心在野外，主要原因是學習跟不上，得不到肯定會冒出不想上學的念頭。

2.第二階段：消極

孩子在第一階段的情緒得不到及時疏導，厭學從念頭變成執(zhí)念。此時，孩子學習態(tài)度變得消極敷衍，上課睡覺開小差，寫作業(yè)應付了事，一提學習的話題，表現(xiàn)出厭惡的負面情緒。

3.第三階段：焦慮

孩子的情緒變得焦慮，他們不再愿意偽裝自己的學習行為，不聽課，不寫作業(yè)，甚至各種借口逃學。網(wǎng)絡游戲趁機而入，成為孩子慰藉心靈的寄托。

4.第四階段：厭學

孩子拒絕去學校，長時間休學在家，甚至輟學。在這個階段，親子之間矛盾爆發(fā)，孩子拒絕溝通，情緒不穩(wěn)定，甚至有些孩子容易出現(xiàn)抑郁情緒。

當家長發(fā)現(xiàn)孩子有明確的厭學情緒，孩子往往已經(jīng)處在第三階和第四階之間。這個時候，良好的親子溝通對改善孩子厭學已經(jīng)收效甚微，家長應及時帶孩子前往專業(yè)醫(yī)院進行心理咨詢干預。（重慶小米熊兒童醫(yī)院 供稿）

（注：此文屬于人民網(wǎng)登載的商業(yè)信息，文章內(nèi)容不代表本網(wǎng)觀點，僅供參考。）

分享讓更多人看到