重慶市沙坪壩區(qū)的鄉(xiāng)村是點(diǎn)綴在都市里的明珠，如何讓“明珠”持續(xù)發(fā)亮，以鮮亮之姿惠及百姓，攜光彩之形生動(dòng)鄉(xiāng)村？

歌樂山上的美麗田園。郭晉攝

沙坪壩區(qū)給出的解題思路之一：實(shí)施詩意田園研學(xué)鄉(xiāng)村建設(shè)，用研學(xué)的形式，串聯(lián)區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)元素，融合“紅巖精神”浸潤(rùn)其中，以沙坪壩區(qū)得天獨(dú)厚的教育資源為線索，將鄉(xiāng)村振興文章，以小切口融入，構(gòu)建出資源盤活的生動(dòng)場(chǎng)面。

盤活資源 田園研學(xué)有的放矢

搞鄉(xiāng)村研學(xué)，沙坪壩區(qū)有什么底氣？

七彩公路連接起城市與山鄉(xiāng)。林漢渝攝

有“顏值”敢創(chuàng)新。近年來，沙坪壩區(qū)結(jié)合中梁山智慧田園、縉云山文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)和梁灘河百里生態(tài)畫廊產(chǎn)業(yè)板塊布局，投入資金6億元，進(jìn)行“四好農(nóng)村路”提升改造，打造了中土路、鹽堰路、縉云山環(huán)道、青鳳路等10條特色產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游線路，不斷發(fā)揮以路聚產(chǎn)的功能，做深路產(chǎn)融合，讓一個(gè)個(gè)偏僻山村煥顏重生，逆襲為現(xiàn)代都市中的“詩意田園”。

有“品牌”敢爭(zhēng)先?？平淌巧称簤螀^(qū)的“金字招牌”，轄區(qū)內(nèi)教育資源豐富，無數(shù)莘莘學(xué)子從沙坪壩區(qū)走上時(shí)代舞臺(tái)，更有眾多學(xué)子對(duì)轄區(qū)高校心生向往，多年來積攢的教育經(jīng)驗(yàn)，讓沙坪壩區(qū)敢于爭(zhēng)先，讓學(xué)生走出校園，在更廣闊的天地中，把根扎下，把氣接上，汲取大自然的力量，把思政課開在田間地頭，從而系好人生第一?？圩印?/p>

有“傳承”敢作為。沙坪壩是一塊英雄的土地，是巴渝文化的繁盛地、沙磁文化的發(fā)源地、抗戰(zhàn)文化的聚集地、紅巖精神的誕生地。近年來，沙坪壩區(qū)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，以打造文化傳承示范區(qū)為載體，持續(xù)擦亮紅巖品牌，持續(xù)開展“冠紅巖之名、鑄紅巖之魂”實(shí)踐活動(dòng)，壯大紅巖志愿者隊(duì)伍，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，將信仰匯聚成光，以行動(dòng)詮釋傳承，讓紅巖精神成為沙坪壩這座英雄之城最鮮明的精神地標(biāo)，讓紅巖精神滋養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)。

雙向奔赴 校村共育“開花結(jié)果”

11月12日上午，南渝師生走進(jìn)三河村，走近三河村村民，探尋新時(shí)代鄉(xiāng)村振興道路。此次研學(xué)活動(dòng)中，南渝中學(xué)校園小記者社攜手少年馬克思主義宣講社，將課堂中講述的“鄉(xiāng)村振興”放到現(xiàn)實(shí)中，通過采訪三河村當(dāng)?shù)卮迕?、?xiàng)目業(yè)主、工作人員，深入理解課堂所學(xué)知識(shí)，切身感悟國(guó)家振興、時(shí)代進(jìn)步、人民幸福。

來自沙坪壩“遠(yuǎn)山的呼喚”。伍北海攝

“研學(xué)活動(dòng)讓我們有機(jī)會(huì)走進(jìn)鄉(xiāng)村、親近大自然，感受到新時(shí)代鄉(xiāng)村振興給老百姓的生活帶來翻天覆地的變化，也讓我們對(duì)接下來的鄉(xiāng)村發(fā)展充滿信心?！蹦嫌逯袑W(xué)張熙喬說。

在沙坪壩區(qū)，研學(xué)并不是單向度汲取，而是雙向道奔赴。學(xué)生們走進(jìn)鄉(xiāng)村，把歌聲、歡笑聲、求知聲帶到了田間，讓青春朝氣充盈整個(gè)山間，和當(dāng)?shù)卮迕竦幕?dòng)中，整個(gè)鄉(xiāng)村生動(dòng)了起來。

南渝中學(xué)的此次活動(dòng)，是沙坪壩區(qū)深入推進(jìn)田園研學(xué)走深走實(shí)的縮影。據(jù)了解，沙坪壩區(qū)教委印發(fā)《全面加強(qiáng)中小學(xué)研學(xué)工作的若干舉措》等專項(xiàng)文件4份，先后建設(shè)中小學(xué)研學(xué)基地25個(gè)，形成《“尋根·行走的青春——強(qiáng)根正氣”研學(xué)精品課程集》。

今年4月，沙坪壩區(qū)委區(qū)政府舉辦全區(qū)中小學(xué)研學(xué)工作推進(jìn)會(huì)，會(huì)上發(fā)布3條青春研學(xué)路線，實(shí)施《2023年“尋根·行走的青春”主題研學(xué)活動(dòng)方案》，82所中小學(xué)與29個(gè)鄉(xiāng)村振興村點(diǎn)簽訂協(xié)議，啟動(dòng)“校村共育”項(xiàng)目，引導(dǎo)更多學(xué)生走出校園、走近家鄉(xiāng)，把氣接上，把根扎下。

鄉(xiāng)村生動(dòng) 研學(xué)正蔚然成風(fēng)

遠(yuǎn)山趣野生態(tài)農(nóng)場(chǎng)位于沙坪壩區(qū)豐文街道三河村，包含露營(yíng)基地、荷塘月色、三河茶舍、五彩稻田、農(nóng)趣廣場(chǎng)等多個(gè)功能區(qū)，開設(shè)有親子活動(dòng)、自然課堂等多種體驗(yàn)活動(dòng)，開發(fā)有勞動(dòng)教育、生命安全、傳統(tǒng)文化、國(guó)防教育等中?學(xué)研學(xué)課程100余項(xiàng)。

青春活力在郁金香花叢中“綻放”。沙坪壩區(qū)教委供圖

太寺埡森林公園中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐教育基地位于沙坪壩區(qū)中梁鎮(zhèn)，基地以勞動(dòng)創(chuàng)造美麗為切?點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在“燦爛郁金”“葵花向陽”“桂菊飄香”“紅梅傲雪”的課程實(shí)踐中，培養(yǎng)熱愛美、耕耘美、傳遞美、創(chuàng)造美、享受美的素質(zhì)。

鳳凰花海中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐教育基地坐落于沙坪壩區(qū)鳳凰鎮(zhèn)的鳳凰花?！盎蟮亍彼募净ň坝^園，種植有各類花卉和景觀植物300余種，可同時(shí)容納1200余名學(xué)生開展一日研學(xué)活動(dòng)。

研學(xué)，在沙坪壩區(qū)正蔚然成風(fēng)。近年來，該區(qū)緊扣立德樹人根本任務(wù)，完善以研學(xué)為切入的“大思政”育人格局，優(yōu)化以研學(xué)為突破的五育協(xié)同機(jī)制，探索教育與鄉(xiāng)村振興的“雙向賦能”新路徑，構(gòu)建實(shí)踐育人新范式。

“趟”出新范式，沙坪壩區(qū)怎么做？以研學(xué)為統(tǒng)領(lǐng)，構(gòu)筑“大思政課”新格局。以“新時(shí)代紅巖大課堂“為載體，創(chuàng)新“思政+共行”模式，形成覆蓋課堂、校園、社會(huì)，“點(diǎn)線面”一體的行走思政大課堂。

森林公園里的奇妙扎染體驗(yàn) 沙坪壩區(qū)教委供圖

以研學(xué)為統(tǒng)領(lǐng)，實(shí)施“五育并舉”新路徑。深化全國(guó)中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的建設(shè)，建設(shè)校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的勞動(dòng)“優(yōu)師庫”“課程鏈”“基地群”，打造東中西部特色鮮明的勞動(dòng)實(shí)踐“陣地圈”。

以研學(xué)為統(tǒng)領(lǐng)，注入“鄉(xiāng)村振興”新活力。實(shí)施校村共育項(xiàng)目，讓廣大學(xué)生親近家鄉(xiāng)，參與家鄉(xiāng)建設(shè)，以校園文明推動(dòng)鄉(xiāng)村文明，以鄉(xiāng)風(fēng)文化促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

以田園研學(xué)為線，沙坪壩區(qū)正努力“趟”出鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展的新路子，對(duì)此，沙坪壩區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人說：“以研學(xué)統(tǒng)領(lǐng)現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)發(fā)展，因地制宜做好親子研學(xué)、民宿餐飲、農(nóng)事體驗(yàn)、賞花采摘等業(yè)態(tài)布局，推動(dòng)農(nóng)文旅融合發(fā)展，進(jìn)一步挖掘出鄉(xiāng)村多元價(jià)值、復(fù)合價(jià)值，高水平繪就中部‘詩意田園’。把根扎下、把氣接上，沙坪壩區(qū)的鄉(xiāng)村將更生動(dòng)，更和美。” （黃亞輝）

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