“敖文輝：敖游西大情漸濃，文山書海校園中。輝煌事業(yè)宏圖展，重整行裝再向前?！?/p>

“胡本城：胡笳一曲動(dòng)碚城，本自胸懷壯志生。城外青山多嫵媚，少年學(xué)成報(bào)親恩?！?/p>

……

近日，西南大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院，每位2020級(jí)本科生都收到了來自輔導(dǎo)員“茜姐”的禮物——寫有藏頭詩的定制明信片。

同學(xué)們感嘆：“茜姐的藏頭詩真的太用心了！好感動(dòng)！”“以姓名為藏頭詩的明信片，是獨(dú)屬于資環(huán)院2020級(jí)的浪漫！”

楊茜在家中寫明信片（家人拍攝）。西南大學(xué)供圖

10個(gè)班262人，每人都收到了寫有藏頭詩的明信片

同學(xué)們口中的“茜姐”，名叫楊茜，2020級(jí)是她入職后帶的第一屆學(xué)生，用她自己的話說是“新人帶新生?！?/p>

10個(gè)班，262個(gè)人，262首詩，詩的創(chuàng)作不容易，楊茜需要翻閱同學(xué)們的就業(yè)意向統(tǒng)計(jì)表和就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表，個(gè)性化定制；寫起來更不容易，262首詩，總字?jǐn)?shù)近萬字。從裝明信片的外殼，到內(nèi)頁的藏頭詩書寫，她把每位同學(xué)的名字都足足寫上了3遍。

送給同學(xué)們的明信片一套10張，從照片的選取拍攝、設(shè)計(jì)排版到最終制作，花了半個(gè)月的時(shí)間。加上藏頭詩的創(chuàng)作和謄寫，這份禮物從構(gòu)思到送到同學(xué)們的手中，總共耗時(shí)近7個(gè)月。

“為在考研之前把禮物送給同學(xué)們，她利用午休和下班時(shí)間見縫插針地準(zhǔn)備，常在深夜寫著寫著就忘了時(shí)間?！睏钴绲募胰嗽嶙h：“要不你把每個(gè)人的詩創(chuàng)作好了之后發(fā)給我們，我們幫你一起寫?！?/p>

“如果由他人代筆，這份禮物就失去了意義?！睏钴缇芙^了家人的“幫忙”。

這是一份“自找苦吃”的禮物

為什么要給同學(xué)們手寫藏頭詩，楊茜笑著說：“這完全是我‘自找苦吃’，但看到同學(xué)們收到禮物時(shí)的反應(yīng)，覺得這‘苦’比蜜甜！”

楊茜回憶，起初，只是想給大家定制一套承載著美好大學(xué)記憶的明信片，但是等拿到明信片的時(shí)候，突然覺得少了些什么。某天，在查閱文件時(shí)，偶然翻到6月初統(tǒng)計(jì)的學(xué)生就業(yè)意向統(tǒng)計(jì)表，看著屏幕前閃過的一個(gè)個(gè)名字，她萌生了一個(gè)想法，決定以姓名作藏頭詩，寫在明信片上，以詩和文字向每位學(xué)生傳遞祝福。

耗時(shí)7個(gè)月制作完成，什么時(shí)候送？“我的學(xué)生中有近七成要參加2024年全國碩士研究生招生考試?？佳星跋λ徒o大家能夠幫助他們調(diào)整心態(tài)、沉著迎考。但是如果我只送給考研同學(xué)，對(duì)其他同學(xué)是不公平的?！庇谑?，楊茜準(zhǔn)備了這262份禮物，讓每一位同學(xué)都感受到學(xué)院和老師對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)心。

楊茜在朋友圈分享藏頭詩的感受，并祝福所有同學(xué)。西南大學(xué)供圖

“做好輔導(dǎo)員沒有什么訣竅，就是用心”

2020年，楊茜入職西南大學(xué)，擔(dān)任新生年級(jí)輔導(dǎo)員。面對(duì)這幫和她年齡相仿的學(xué)生，她也曾問自己：“如何做好一名輔導(dǎo)員？”

最終她的答案是：“用心”。

“卡耐基曾說過，記住人家的名字，而且很輕易地叫出來，等于給別人一個(gè)巧妙而有效的贊美?！庇谑牵瑮钴缭谛律鷪?bào)到的時(shí)候，她對(duì)照著校園一卡通，一個(gè)個(gè)地記同學(xué)們的樣子和名字。去寢室和學(xué)生聊天時(shí)，她也會(huì)帶著花名冊(cè)，加深記憶。不到兩個(gè)月，她已經(jīng)能叫出大部分同學(xué)的名字。

“生日對(duì)每個(gè)人而言都是獨(dú)特且富有意義的，茜姐為了讓剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)們感受到如家般的溫暖，讓我們每逢寢室有人過生日就在年級(jí)群‘廣而告之’，其他同學(xué)都會(huì)紛紛響應(yīng)送上祝福，雖然只是一句簡單的生日快樂，卻讓我們感受到老師的關(guān)愛和同學(xué)們之間的友誼?！毙◆斖瑢W(xué)說。

“有禮物是預(yù)料之中，但禮物的用心程度卻是意料之外。”小段同學(xué)原本是2019級(jí)學(xué)生，因病休學(xué)了一年才來到了2020級(jí)。她回憶，她剛復(fù)學(xué)那會(huì)兒，沒有朋友，住在混合寢室，難以融入年級(jí)，茜姐經(jīng)常與她談心談話，還安排她做年級(jí)長。幾年下來，自己的性格越來越開朗，今年還成功保送到北京師范大學(xué)攻讀碩士研究生。

“茜姐，向你報(bào)喜，我成功上岸云南定向選調(diào)?！?/p>

“茜姐，我接受了浙江大學(xué)的擬錄取?！?/p>

“茜姐，我拿到了offer，準(zhǔn)備簽約了?！?/p>

……

畢業(yè)季，一個(gè)個(gè)好消息接踵而至，楊茜在辦公室開心得跳起來。她說，希望更多的好消息隨著春天一起到來，而她，與學(xué)生們的故事還未完待續(xù)……

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