兒童溝通障礙是指兒童在語言、交流或社會(huì)交往方面存在困難或異常。它會(huì)影響兒童的語言理解、表達(dá)、使用以及與他人的交流和交往。那么，兒童溝通障礙的具體表現(xiàn)有哪些呢？重慶優(yōu)眠醫(yī)學(xué)中心院長(zhǎng)陳紅來支招。

兒童溝通障礙的表現(xiàn)分類

語言障礙：包括發(fā)音障礙、流暢性障礙、語音障礙和語言理解障礙等。

語言障礙：包括發(fā)音障礙、流暢性障礙、語音障礙和語言理解障礙等。

流暢性障礙：在說話時(shí)出現(xiàn)的流暢性問題，表現(xiàn)為結(jié)巴、語塞、重復(fù)或停頓等。

語音障礙：在說話時(shí)出現(xiàn)的語音問題，表現(xiàn)為聲音嘶啞、偏高或偏低、音量過大或過小等。

語言理解障礙：在理解他人語言時(shí)出現(xiàn)的困難，表現(xiàn)為無法理解他人的語言、無法理解語境中的語言或無法理解復(fù)雜的語言。

交流障礙：孩子在交流過程中出現(xiàn)的困難，表現(xiàn)為無法表達(dá)自己的想法或感受、無法理解他人的想法或感受、無法與他人建立良好的溝通關(guān)系。

社交交往障礙：在社交過程中出現(xiàn)的困難，表現(xiàn)為無法與他人進(jìn)行社交互動(dòng)、無法理解社交規(guī)則或無法維持良好的社交關(guān)系。

“兒童溝通障礙的早期干預(yù)非常重要，可以幫助孩子提高溝通能力，改善社會(huì)交往能力。”陳紅介紹，在日常生活中，家長(zhǎng)可以從以下幾方面觀察孩子的表現(xiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)有不妥，應(yīng)及時(shí)前往專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估和干預(yù)。

語言發(fā)育遲緩：2歲仍未說出第一個(gè)詞，3歲仍未說出簡(jiǎn)單的句子，5歲仍未說出復(fù)雜的句子。

語言理解困難：既無法理解簡(jiǎn)單的語言指令，也無法理解抽象的概念或復(fù)雜的語言。

交流困難：無法表達(dá)自己的想法或感受，無法理解他人的想法或感受，無法與他人建立良好的溝通關(guān)系。

社交交往困難：無法與他人進(jìn)行社交互動(dòng)，無法理解社交規(guī)則或無法維持良好的社交關(guān)系。（重慶優(yōu)眠醫(yī)學(xué)中心 供稿）

（注：此文屬于人民網(wǎng)登載的商業(yè)信息，文章內(nèi)容不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)，僅供參考。）

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