孩子不聽課、搞小動作，上課注意力不集中、很難安靜……這些情況并不是孩子“愛玩”，有可能是孩子生病了。重慶優(yōu)眠醫(yī)學中心業(yè)務總院長蒙華慶介紹，孩子的這種情況，可能是注意力缺陷多動障礙惹的禍。

注意力缺陷孩子的注意力發(fā)展可能存在多個環(huán)節(jié)的問題，其中最常見的問題包括以下幾個方面：

注意力的廣度不足

注意力缺陷的孩子可能難以同時注意到多個信息，或者在短時間內保持集中注意力的能力有限。這導致他們在學習、交流和完成任務時容易忽略重要信息。

注意穩(wěn)定性不足

這類孩子可能難以長時間保持集中注意力的狀態(tài)，容易分心或轉移注意力。他們很容易被周圍的環(huán)境干擾，或者在任務中頻繁地失去集中注意力的能力。

注意分配能力不足

注意力缺陷的孩子可能難以在多個任務或活動中同時分配注意力。他們難以協調自己的任務，導致學習和生活方面都遇到困難。

自我管理、沖動控制等功能不足

這類孩子可能難以控制自己的沖動和情緒，容易做出不假思索的行為。他們缺乏自我管理的技巧和策略，導致無法有效地管理自己的情緒和行為。

學習相關的感知覺功能不足

注意力缺陷的孩子可能存在視覺、聽覺或動作協調方面的問題，這會影響他們的學習效率和注意力集中能力。例如，他們可能難以區(qū)分相似的事物或聲音，或者難以協調自己的手眼協調和肢體運動。

蒙華慶提醒，注意力的穩(wěn)定性與學習效率、認知能力等密切相關，會持久地直接影響到孩子的學習效率、學習能力、記憶、思維和反應等方面的發(fā)展。因此，培養(yǎng)和提高孩子的注意力集中能力對于他們的整體發(fā)展至關重要。如果孩子有注意力集中困難或其他相關問題，建議及時咨詢專業(yè)醫(yī)生或心理醫(yī)生進行評估和治療。（重慶優(yōu)眠醫(yī)學中心 供稿）

（注：此文屬于人民網登載的商業(yè)信息，文章內容不代表本網觀點，僅供參考。）

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