6月21日，成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈家庭教育研討會(huì)在重慶兩江新區(qū)重光小學(xué)校舉行，活動(dòng)以“合力雙減、精彩假期”為主題，積極思考對(duì)當(dāng)前和未來(lái)家庭的教育熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。曾英豪攝

本次活動(dòng)由重慶市教育學(xué)會(huì)、四川省教育學(xué)會(huì)、重慶兩江新區(qū)教育局主辦，重慶兩江新區(qū)重光小學(xué)校、重慶市教育學(xué)會(huì)家庭和社區(qū)教育專業(yè)委員會(huì)承辦�；顒�(dòng)旨在全面貫徹《家庭教育促進(jìn)法》，有效落實(shí)“雙減”工作，助力成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈家庭、學(xué)校、社區(qū)密切協(xié)作，共同推進(jìn)素質(zhì)教育，共同營(yíng)造良好教育生態(tài)。

活動(dòng)中，來(lái)自成渝兩地的嘉賓圍繞《構(gòu)建家校社協(xié)同“雙減”新樣態(tài)》《挖掘內(nèi)部潛力，整合外部資源，開(kāi)展家校協(xié)同教育》《樹(shù)人小學(xué)“立達(dá)”假日作業(yè)實(shí)踐探索》等內(nèi)容做主題分享。

重光小學(xué)校長(zhǎng)李斌做主題分享。曾英豪攝

其中，重慶兩江新區(qū)重光小學(xué)校長(zhǎng)李斌提到，為適應(yīng)新時(shí)代“五育并舉”的素質(zhì)教育發(fā)展要求，重光小學(xué)以“天地人和、日月重光”為辦學(xué)理念，以“每個(gè)生命向光生長(zhǎng)”為育人理念，推行“兒童社會(huì)化學(xué)習(xí)”育人方式，凝聚學(xué)校、家庭、社會(huì)多方合力，充分利用延時(shí)服務(wù)、周末節(jié)假日和寒暑假時(shí)間，廣泛開(kāi)展跨學(xué)科學(xué)習(xí)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，在基礎(chǔ)教育改革發(fā)展中呈現(xiàn)出一抹亮色。

元音小學(xué)學(xué)生部主任宋瀟做主題分享。曾英豪攝

四川省天府新區(qū)元音小學(xué)學(xué)生部主任宋瀟介紹，元音小學(xué)堅(jiān)持“回歸本位”的教育理念，聚焦家庭的教育需求，將家庭教育與學(xué)校教育、社區(qū)教育融合，建立融創(chuàng)聯(lián)盟，共建學(xué)習(xí)型社區(qū)，開(kāi)發(fā)多項(xiàng)交流渠道，提升共育層次。同時(shí)，學(xué)校高度重視教育評(píng)價(jià)改革，建立學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)及元音城德育評(píng)價(jià)體系，助力家長(zhǎng)制定科學(xué)的成長(zhǎng)計(jì)劃，掌握屬于孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏，把握家庭教育的方向。

重光小學(xué)課程部主任袁暈虹宣讀《倡議書(shū)》。曾英豪攝

隨后，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布《多彩假期倡議書(shū)》，呼吁學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、社區(qū)多方合力，以人為本優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，開(kāi)展多形式的家校溝通，加強(qiáng)生活育人陣地建設(shè)，堅(jiān)持“健康第一”理念，不增加學(xué)生額外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓孩子度過(guò)健康積極、充實(shí)快樂(lè)的假期。

兩江新區(qū)教育工委書(shū)記、教育局局長(zhǎng)李亭一。曾英豪攝

“高品質(zhì)教育是家庭、學(xué)校和社會(huì)合力形成的。”兩江新區(qū)教育工委書(shū)記、教育局局長(zhǎng)李亭一談到，近年來(lái)，兩江新區(qū)積極探索構(gòu)建家校社協(xié)同育人體系，將家庭教育指導(dǎo)納入教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)體系，著力構(gòu)建全方位、立體式學(xué)校、家庭、社會(huì)共育新生態(tài)。各學(xué)校積極發(fā)揮智能化、大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)啟“家長(zhǎng)課堂”“讀書(shū)聯(lián)盟”“學(xué)校開(kāi)放日”“心理健康工作站”等共育項(xiàng)目，探索形成了“一校一品”的兩江家校社協(xié)同育人特色。

重慶市委教育工委委員、市教委副主任李勁渝。曾英豪攝

重慶市委教育工委委員、市教委副主任李勁渝表示，重慶市高度重視家庭教育工作，提出基礎(chǔ)教育“家校共育”理念，由教育行政部門(mén)和婦聯(lián)組織聯(lián)合印發(fā)推進(jìn)家校共育專項(xiàng)文件，頒布家庭教育地方性法規(guī)，很多探索實(shí)踐走在全國(guó)前列。“成渝兩地要構(gòu)建教育協(xié)同發(fā)展機(jī)制，推動(dòng)家校共育工作向縱深推進(jìn)、提高到更高水平，打造成渝合作共建‘家校共育’新品牌。”（向詩(shī)佳）

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