為推進(jìn)合川區(qū)社會(huì)心理服務(wù)體系試點(diǎn)建設(shè)，宣傳心理健康知識(shí)，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，推進(jìn)心理健康教育，營造和諧校園環(huán)境。近日，合川區(qū)精神衛(wèi)生中心心身睡眠中心主任劉微到官渡中學(xué)，給全校師生舉行心理健康知識(shí)講座。

講座現(xiàn)場。合川區(qū)精神衛(wèi)生中心供圖

劉微給師生們介紹了幾種青春期常見的心理問題，焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、敵對(duì)和沖動(dòng)，并結(jié)合工作實(shí)際為師生們分析了這些心理問題的主要表現(xiàn)、產(chǎn)生原因以及應(yīng)該怎樣對(duì)待。在深入講解相關(guān)心理知識(shí)中，劉微慢慢走入了學(xué)生們的內(nèi)心，學(xué)生們在劉微的引領(lǐng)下積極參與互動(dòng)游戲，現(xiàn)場氣氛熱烈。

“聽了講座后，我對(duì)自我有了更正確的認(rèn)識(shí)。”“我知道了如何更好地與同學(xué)們友好相處，謝謝老師！”“堅(jiān)決不早戀。”……現(xiàn)場，同學(xué)們紛紛發(fā)表感言。對(duì)青春期有困惑的同學(xué)也單獨(dú)向劉微傾訴了自己的煩惱，主動(dòng)訴說內(nèi)心真實(shí)想法、釋放情緒，劉微一一為他們解惑。

一名老師表示，本次青春期心理健康教育活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展、筑牢學(xué)生的心理防線、促進(jìn)校園教育生態(tài)和諧穩(wěn)定起到了積極作用。

“通過此次講座，讓全體師生對(duì)心理健康知識(shí)有了全面的認(rèn)識(shí)與了解，促使更多中學(xué)生能真正認(rèn)識(shí)青春期的自己，保持自尊自信、積極向上的學(xué)習(xí)和生活姿態(tài)，去感受健康美好的生活。”講座后，官渡中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還與劉微就心理健康教育進(jìn)行了深入探討。（合川區(qū)精神衛(wèi)生中心供稿）

分享讓更多人看到