讓體育從“一門作業(yè)”到“一種習慣”

　　近日，教育部印發(fā)通知，強調(diào)保障學生每天校內(nèi)校外各1小時體育活動時間，并明確體育家庭作業(yè)制度，要求大力推廣家庭體育鍛煉活動，學校對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo)。

　　從體育家庭作業(yè)，人們能看出政策制定者對加強學生體育鍛煉的良苦用心，而這也一定程度上反映了現(xiàn)實的無奈�！芭芘芴�跳”本不應(yīng)該是一門強制完成的作業(yè)，而是孩子的天性。繁重的作業(yè)、上不完的課外班，卻讓他們只能困坐在書桌前。

　　孩子是祖國的未來，身體健康、意志堅強、人格健全應(yīng)該成為教育的要義。蔡元培先生早有箴言：完全人格，首在體育。

　　此次教育部同時出臺關(guān)于作業(yè)和體質(zhì)管理的兩個文件，在強調(diào)保障體育活動時間的同時，對書面作業(yè)總量也嚴格控制。

　　讓孩子贏下“未來的大考”，從完成體育家庭作業(yè)開始。在孩子們心中種下“文明其精神，野蠻其體魄”的種子，讓他們掌握運動技能，體會運動樂趣，養(yǎng)成運動習慣，方能成長為健康快樂的一代，成長為祖國建設(shè)的堅實棟梁。新華社記者胡浩、余俊杰