這場(chǎng)特殊的音樂(lè)黨課 深情解讀“我們的國(guó)歌”

　　人民網(wǎng)重慶5月16日電 （陳琦）“起來(lái)，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”字字鏗鏘、句句雄壯的歌詞伴著激昂的旋律，讓中華兒女心潮澎湃。

　　5月15日，由重慶市南岸區(qū)委宣傳部、南岸區(qū)委教育工委聯(lián)合主辦的“南岸教育紅色思政驛站——音樂(lè)黨課”專(zhuān)題活動(dòng)，在重慶市特殊教育中心新落成的揚(yáng)帆音樂(lè)廳舉行。國(guó)家一級(jí)指揮、中國(guó)人民解放軍軍樂(lè)團(tuán)原團(tuán)長(zhǎng)于海，為全場(chǎng)觀眾深情講述了國(guó)歌背后的故事。

5月15日，重慶市特殊教育中心《我們的國(guó)歌》主題音樂(lè)黨課上，指揮于海講述國(guó)歌背后的故事。郭旭攝

　　于海曾擔(dān)任國(guó)慶50周年、60周年慶�；顒�(dòng)千人聯(lián)合軍樂(lè)團(tuán)總指揮，并在北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上指揮中國(guó)人民解放軍軍樂(lè)團(tuán)圓滿(mǎn)完成禮儀音樂(lè)演奏。作為全國(guó)政協(xié)委員，他連續(xù)10年為國(guó)歌立法提案，被譽(yù)為“催生國(guó)歌立法的指揮家”。

　　在本次專(zhuān)題黨課上，于海圍繞國(guó)歌的概念、國(guó)歌的發(fā)展歷程、國(guó)歌是國(guó)家神圣的象征、國(guó)歌是不忘初心的生動(dòng)教材、我們的國(guó)歌是世界上最好的國(guó)歌等5個(gè)部分，用音樂(lè)展示與現(xiàn)場(chǎng)講解結(jié)合的方式，為聽(tīng)眾闡述了國(guó)歌之美及其重要性。

5月15日，在重慶市特殊教育中心新落成的揚(yáng)帆音樂(lè)廳內(nèi)，盲童們組成的揚(yáng)帆管樂(lè)團(tuán)在演奏《我的祖國(guó)》。郭旭攝

     “國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家最重要的聲音標(biāo)志，無(wú)論在世界哪個(gè)角落，只要聽(tīng)到《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律，中國(guó)人就會(huì)心潮澎湃。" 在于�？磥�(lái)，國(guó)歌是主權(quán)國(guó)家神圣的標(biāo)志，是民族精神的集中體現(xiàn)，是國(guó)家文化的結(jié)晶和歷史見(jiàn)證，也是家國(guó)情懷的重要內(nèi)容。

　  于海表示，我們的國(guó)歌雖然只有84個(gè)字、37個(gè)小節(jié)，奏唱只有46秒，但處處體現(xiàn)著中華民族自強(qiáng)不息、百折不撓、勇往直前的大無(wú)畏精神�！皭�(ài)國(guó)，從唱好我們的國(guó)歌開(kāi)始。唱好國(guó)歌，從我們自己開(kāi)始�！�

5月15日，在重慶市特殊教育中心新落成的揚(yáng)帆音樂(lè)廳內(nèi)，盲童們組成的揚(yáng)帆管樂(lè)團(tuán)在演奏《我的祖國(guó)》。郭旭攝

　　這堂特殊的音樂(lè)課結(jié)束時(shí)，在于海的指揮下，全場(chǎng)觀眾起立，揮舞著國(guó)旗，飽含激情地唱響了激昂的國(guó)歌，振奮人心。

       值得一提的是，在音樂(lè)黨課開(kāi)始之前，于海與重慶市特殊教育中心盲童們組成的揚(yáng)帆管樂(lè)團(tuán)進(jìn)行了一次即興合作，充滿(mǎn)激情地演奏了《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。于海被師生們的勵(lì)志事跡深深感染，欣然受邀擔(dān)任揚(yáng)帆管樂(lè)團(tuán)的終身藝術(shù)顧問(wèn)。　　

于海講述國(guó)歌背后的故事。郭旭攝

　　據(jù)了解，揚(yáng)帆管樂(lè)團(tuán)成立于2011年，由59名盲孩子和34名幾乎沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)的老師組成，是迄今為止全國(guó)盲人數(shù)量最多的管樂(lè)團(tuán)。師生攜手登上國(guó)家大劇院、北京音樂(lè)廳、解放軍軍樂(lè)廳舞臺(tái)，與中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)、中國(guó)人民解放軍軍樂(lè)團(tuán)同臺(tái)演出。

       重慶市特殊教育中心校長(zhǎng)李龍梅表示，學(xué)校希望通過(guò)這堂別開(kāi)生面的主題音樂(lè)黨課，讓學(xué)生們?cè)谝魳?lè)聲中感悟黨的光輝歷史，進(jìn)行一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生們從中汲取力量自覺(jué)做好國(guó)歌的守護(hù)者。