萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到 高校女教師的B面，是驗(yàn)毒師

　　“王婆毒死武大郎所用的砒霜，多大劑量可以致死？”

　　“在對(duì)這種金屬類(lèi)毒物的檢測(cè)中，要注意哪些問(wèn)題？”

　　“針對(duì)武大郎尸體的毒物提取，應(yīng)該如何著手？”

　　這些有趣的問(wèn)題，時(shí)常出現(xiàn)在重慶市警察學(xué)院的課堂上。吸引無(wú)數(shù)學(xué)子來(lái)聽(tīng)課的， 是今年56歲的重慶警察學(xué)院刑事科學(xué)技術(shù)系教授吳玉紅，她還是全國(guó)警界知名的毒物檢測(cè)大師，和“毒物”打了半輩子交道。

　　她是老師

　　案例推理互動(dòng)教學(xué) 深受學(xué)生喜歡

　　2021年，是吳玉紅教學(xué)生涯的第35年，在學(xué)生眼中，吳教授的課堂從不照本宣科，而是融知識(shí)性與趣味性于一體，她推行的案例推理式互動(dòng)教學(xué)，深受學(xué)生們的歡迎，讓大家不知不覺(jué)深入其中，下課后還要討論“案情”。

　　即使是上了幾十年的“老課”，吳玉紅也要在每一次上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，查閱文獻(xiàn)，根據(jù)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，用國(guó)際前沿的最新數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和方法，讓自己的課堂永遠(yuǎn)保持新鮮有趣。

　　2012年，吳玉紅帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)首次創(chuàng)立了《毒品化學(xué)》課程及教學(xué)體系，課程獲公安部精品課，該課程教學(xué)改革還獲得公安部?jī)?yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。她還采用案例式教學(xué)，構(gòu)建教學(xué)流程，并首次以案例討論形式主編《毒品化學(xué)》教材，進(jìn)而主編了公安部規(guī)劃教材《禁毒化學(xué)技術(shù)》，她所主持的3門(mén)課程均成為省部級(jí)精品課。

　　她是驗(yàn)毒師

　　以身試毒獲國(guó)家專(zhuān)利

吳玉紅（右）

　　科研和教學(xué)，是吳玉紅生活的兩面，在她的心里有著同樣的分量。

　　最近一段時(shí)間，她正帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)著力攻克用唾液快速檢測(cè)“毒駕”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)成功后，將有效解決民警在基層一線(xiàn)執(zhí)法時(shí)對(duì)“毒駕”行為的快速取證，“直白點(diǎn)說(shuō)，就像呼一口氣就能測(cè)出酒駕一樣，只需要一點(diǎn)唾液，馬上就能測(cè)出是否毒駕。”吳玉紅介紹。

　　“我們生活的世界毒物不計(jì)其數(shù)，甚至每一種藥物過(guò)量服用都能認(rèn)定為毒物，若不知道毒物的種類(lèi)，提取則無(wú)從下手�！眳怯窦t說(shuō)，普通人以為，毒物檢測(cè)不就是抽血化驗(yàn)的事嗎？而事實(shí)上，它是一個(gè)在科技如此發(fā)達(dá)的今天，仍在世界范圍內(nèi)存在的難題。特別是在提取環(huán)節(jié)，人體中毒后，毒物存在于肌肉、肝臟甚至毛發(fā)當(dāng)中，血液中的含量極其細(xì)微，加之血液中還含有其它物質(zhì)，想要在其中提出高純度的毒物，好比大海撈針。

　　2016年，吳玉紅成功研制出了“毒物毒品快速篩查提取柱”，并獲得國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利及實(shí)用新型專(zhuān)利。該提取柱能將血液和尿液中的雜質(zhì)牢固地吸附在柱中，使得毒物毒品隨溶劑流出，快速達(dá)到分離提取毒物毒品的目的，將提取操作的時(shí)間由傳統(tǒng)的60分鐘以上縮短到5分鐘，提升了12倍。并且，它能將提取率由70%左右提到90%。目前，該技術(shù)已在重慶等全國(guó)20個(gè)省市公安基層推廣使用，成為警用列裝裝備。

　　在重慶警院，至今流傳著吳玉紅以身試毒的傳奇故事，盡管如今她提起來(lái)輕描淡寫(xiě)，但她的同事卻清楚記得當(dāng)時(shí)的情況有多緊張：當(dāng)時(shí)，吳玉紅受命檢測(cè)一類(lèi)麻醉藥物在人體內(nèi)代謝情況和中毒時(shí)人體含量的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。按照慣例，這類(lèi)實(shí)驗(yàn)原本可以做動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，但她認(rèn)為動(dòng)物與人體始終存在區(qū)別，可能會(huì)導(dǎo)致毒物檢測(cè)結(jié)果的謬誤，于是，想到一個(gè)方法：把自己當(dāng)“小白鼠”，口服藥物后，再進(jìn)行抽血、取尿樣本、處理分析檢驗(yàn)。

　　盡管在實(shí)驗(yàn)前反復(fù)測(cè)算，但最終還是出了點(diǎn)“驚險(xiǎn)”狀況：由于吳玉紅服用的麻醉藥物超過(guò)劑量，導(dǎo)致她在實(shí)驗(yàn)室昏睡過(guò)去，一天一夜后才醒來(lái)。最終，她硬是靠著“以身試毒”的土法子，找出麻醉藥物的成分，給一線(xiàn)民警破案提供了極大幫助。

　　“當(dāng)時(shí)一方面是沒(méi)想太多，另一方面作為一個(gè)研究人員，獲取真知的過(guò)程中，就必然會(huì)存在犧牲和付出。但只要辛苦付出后，曙光乍現(xiàn)的那一瞬間，再多的付出也都值了，那種幸福感無(wú)法描述，這也許就是熱愛(ài)吧！”吳玉紅說(shuō)。

　　上游新聞?dòng)浾?石亨